3機關(guān)創(chuàng)建學習型組織工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-08-27 00:11本頁面
【正文】 制度。截至 xxx 年底，共有 xx 名 職工完成了 xx 篇各類出差出訪工作報告，其中 xx 篇文章收入了我局編印的《報告匯編》。利用出差、出訪工作的機會開展調(diào)研，是全員參與、提升研究水平、鍛煉干部的有效途徑之一。同時，與局務(wù)會的召開緊密結(jié)合，在處級以上干部中研究工作中的重要課題，要求處級干部不僅要率先垂范，做好學習研究工作，而且要帶領(lǐng)、發(fā)動、鼓勵每個職工都積極參與。建局伊始，我局就成立了由局領(lǐng)導和各處室一把手組成的課題研究組，并按業(yè)務(wù)內(nèi)容分設(shè)了 x 個小組，圍繞事關(guān)局長遠發(fā)展和局工作重點、難點的 xx 個課題進行調(diào)研。 x 月 12 日，我局以局 1 號文件形式下發(fā)了《關(guān)于創(chuàng)建學習型組織的意見》，從創(chuàng)建學習型組織的重要性、要實現(xiàn)的目標、具體措施等三個方面對創(chuàng)建工作進行了全面論述和具體部署。針對我局人員來自部內(nèi)外多個單位、業(yè)務(wù)運行、人員配合等方面尚處于 “ 磨合期 ” ，基礎(chǔ)建設(shè)基本上是空白，工作任務(wù)繁重的局情，局長提出要通過學習研究出思路，找
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