【摘要】第3節(jié)群落的結構第3節(jié)群落的結構問題探討第3節(jié)群落的結構生物個體不但離不開自己的群體——種群,也同樣離不開環(huán)境中的其它生物。生活在一起的許多種生物構成群落。生活在這些地方的各種動物、植物和微生物,組成了它們的群落。
2024-08-17 09:18
【摘要】生物個體不但離不開自己的群體(種群)也離不開環(huán)境中的其它生物肉食性魚↓浮游動物浮游植物植食性魚↑↓↓同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落。池塘中的魚類是一個種群還是一個群落?包括這個區(qū)域內所有有生命的物質群落水平
2024-08-17 08:28
【摘要】第3節(jié)群落的結構肉食性魚浮游動物浮游植物植食性魚下圖展示了在池塘水面、水中、水底生活的多種生物。1、這個池塘中有哪些生物?2、假如池塘中的肉食性魚大量減少,池塘中其他種群的數量將會出現什么變化?浮游植物、浮游動物、水草、植食性魚、肉食性魚、微生物等群落的概念?同一時間內聚集在一定區(qū)
2024-11-29 05:18
【摘要】2022/2/3生物群落的構成和演替、種間關系、形成因素、意義2022/2/3、占據一定空間的相互之間有的集合。、和種群組成。和是群落多樣性的基礎。要點:
2025-01-12 15:41
【摘要】第4節(jié)群落的演替1883年8月27日印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)?;鹕奖l(fā)后環(huán)境條件發(fā)生了變化。在火山爆發(fā)中,有些物種可能會絕滅,在恢復過程中外來新物種可能會進入。群落結構因此而發(fā)生了變化,一般不能恢復到原來的群落結構。?群落是一個動態(tài)的系統(tǒng)。?由于氣候變遷、洪水、火災、火山爆發(fā)、動物的活動和植物繁
2024-11-27 12:54
【摘要】第三節(jié)群落的結構同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落.如:在池塘生物群落中.既有浮萍等水生植物,也有魚,蝦,螺等水生動物,還有多種多樣的微生物等生物群落概念(munity)?生活在一定區(qū)域內,相互之間有直接或間接關系的各種生物種群的總和。?由于種間關系而形成了生物群落。?植物
2024-11-26 11:34
【摘要】第3節(jié)群落的結構學習目標:,說出群落水平上研究的問題;;。討論:水稻的生長發(fā)育受到哪些環(huán)境因素的影響?問題探討下圖展示了在池塘水面、水中、水底生活的多種生物。1、這個池塘中有哪些生物?2、假如池塘中的肉食性魚大量減少,池塘中其他種群的數量將會出現什么變
2024-11-26 07:16
【摘要】第3節(jié)群落的結構教學設計案例一、教學目標在課程標準中相關的具體內容標準為“描述群落的結構特征”。該條內容標準屬于了解水平,要求同學們能夠對群落的結構進行簡單的描述,能從生命系統(tǒng)的角度說出群落是具有一定的組成和結構,其中的各種生物間存在相互制約、相互依存的關系,從而深化了對系統(tǒng)的認識。據此,本節(jié)教學目標確定為:,說出群落水平上研
2024-11-29 01:30
【摘要】-1-“群落的結構”一節(jié)教學設計張修前(江蘇省贛榆高級中學222100)1教材分析“群落的結構”是人教版普通高中課程標準實驗教科書生物必修3第4章第3節(jié)內容,包括群落基本涵義、群落水平上研究問題、群落的物種組成、種間關系和群落的空間結構等內容。教材貫徹了種群和群落是不同層次的生命系統(tǒng)這一思路,群落研究的是不同物種的生物集合
2024-11-29 02:33
【摘要】第二節(jié)群落結構的影響因素【學習目的】:了解影響群落結構的生物因素和非生物因素;掌握中度干擾假說;理解干擾和捕食對群落結構的影響;掌握同資源種團和關鍵種的概念;了解空間異質性對群落結構的影響;了解島嶼與生物群落結構。第二節(jié)群落結構的影響因素一、干擾對群落結構的影響二、生物因素的影響三、空間
2024-08-18 10:53
【摘要】1新情境·激趣引航每一個具體的生物群落以一定的種類組成為其特征。但是不同生物群落種類的數目差別很大。生物群落中生物的復雜程度用物種多樣性這一概念表示。多樣性與出現在某一地區(qū)的生物種的數量有關,也與個體在種間的分布的均勻性有關。每種植物在群落中所起的作用是不一樣的。常常一些種以大量的個體,即大的種群出現;而另一些種以少量的個體,即小的種群出現。
2024-11-27 17:08
【摘要】《群落的結構》教學設計依蘭縣第三高中黃曉娟課題《群落的結構》授課人黃曉娟授課時間2020年9月23日授課班級高二.六班地點高二.六班教學目標知識與技能1、識別群落,說出群落水
【摘要】第三節(jié)群落的結構西安交通大學生命學院下圖展示了在池塘水面、水中、水底生活的多種生物。1、這個池塘中有哪些生物?2、假如池塘中的肉食性魚大量減少,池塘中其他種群的數量將會出現什么變化?浮游植物、浮游動物、植食性魚、肉食性魚、微生物等肉食性魚小型水生動物浮游動、
2025-05-09 06:21
【摘要】1.(2022·安徽)生物興趣小組為了調查兩個河口水域的水母類動物類群(甲、乙)的種類組成及其數量特征,使用浮游生物捕撈網(網口內徑50cm,網身長145cm,網目孔徑mm)各隨機取樣3次,調查結果如表(單位:個):物種1物種2物種3物
2025-01-14 13:44
【摘要】第3、4節(jié)群落的結構群落的演替高頻考點突破實驗專題探究第3、4節(jié)群落的結構群落的演替基礎自主梳理命題視角剖析即時達標訓練基礎自主梳理一、群落的結構1.概念:同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物______的集合。2.物種組成
2025-05-21 23:44