20xx湘藝版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第11課小螺號(hào)教案1-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 12:35本頁(yè)面
【正文】 那就讓我們帶著這樣的情緒再唱一遍。 生：跟琴用慢速演唱。 師：同學(xué)們唱的真好！這首歌呀旋律歡快，節(jié)奏輕松，所以帶給我們這樣的心情，那老師有個(gè)提議，我們改變一下它的速度、力度，看看又會(huì)帶給我們?cè)鯓拥母惺芎托那椋菏紫任覀兿葋?lái)看看這首《小螺號(hào)》它的速度是什么樣的 ? 生：快的、稍快地。 生：有感情的演唱全曲。 師：這回大家唱的更好了，但老師還發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，小螺號(hào)那么美，那么好聽(tīng)，你們聽(tīng)了心情是什么樣的？ 生：（愉快、高興……）。感受歌曲的情緒（旋律舒展而又優(yōu)美，波音的運(yùn)用更營(yíng)造了沙灘的寬闊和湛藍(lán)的海水這一情景，給人以身臨其境的感受）。 生：試著模唱…… 師：那你們能不能說(shuō)一說(shuō)，有這個(gè)符號(hào)和沒(méi)這個(gè)符號(hào)有什么不同呢？ 生：回答（更加的生動(dòng)了，沒(méi)有則變得很平淡）。 生：仔細(xì)聆聽(tīng)，找出符號(hào)（波音記號(hào)）。 師：恩這回唱的比較 準(zhǔn)確了。 師：這回解決完問(wèn)題我們?cè)賮?lái)唱一
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