20xx秋蘇教版語文八年級上冊第6課最后一課ppt課件4-文庫吧資料
2024-11-27 12:19本頁面
【正文】 言熱愛祖國 心 理 描 寫 屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想： “ 他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！ ” 那些壞家伙，他們貼在鎮(zhèn)公所布告牌上的，原來就是這么一回事 對侵略者極度仇恨 心 理 描 寫 我覺得他從來沒有這么高大 幾次感到老師是“可憐的人” 深受老師感染有了愛國熱情 心 理 描 寫 無憂無慮不想上課 感覺出事 心里難過 細心聽講 痛恨敵人 忘不了祖國語言、熱愛祖國 小弗郎士是個頑皮的孩子 ， 學習上要求自己不嚴 ， 怕老師罵就想逃學 。 參照對小佛郎士的分析，自己分析韓麥爾的形象。 分析每處描寫所用的描寫手法。 圈劃出對小佛郎士描寫的語句。今天遲到，韓麥爾先生卻 溫和 地叫我快坐好。 老師拿著大鐵戒尺在 桌子上緊敲，“靜一點， 靜一點“ …… 平時，我 遲到，會遭到韓麥爾 先生的 責罵 。 一切偏 安安靜靜 地，整個 教室都有一種不平常的 嚴 肅氣氛。 環(huán)境 天氣晴朗、暖和 畫眉宛轉地唱歌 普魯士士兵操練 最后一堂課氣氛 布告牌傳壞消息 自然 環(huán)境 風和 日麗 戰(zhàn)爭 淪陷 愛國 這篇小說環(huán)境描寫既有自然環(huán)境，又有社會環(huán)境，請從文中分別找出這些環(huán)境描寫，然后，逐點概括。 阿爾薩斯 阿爾薩斯 法蘭西 法蘭西 法蘭西 語法課完了 ， 我們又上習字課 。 今天聽講，我全都懂。 我看見這些情形，正在詫異 …… 我的孩子們，這是我最后一次給你們上課了。 我才注意到 …… 穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服 ， 打著皺邊的領結 ，戴著那頂繡邊的小黑絲帽 。 就上氣不接下氣地趕到韓麥爾 先生的小院子里了 。 按篇幅、容量分 長篇小說 中篇小說 短篇小說 微型小說 人物 情節(jié) 環(huán)境 開端 發(fā)展 高潮 結局 自然環(huán)境 社會環(huán)境 中心主題 法蘭西萬歲！ 那天早晨升學， …… 到野外去玩玩吧 …… 天空那么暖和，那么晴朗！ 畫眉在樹林邊宛轉地唱歌 …… 可是我還能管住自己，急忙向學校跑去。 這篇小說寫的就是韓麥爾先生給學生教最后一堂法語課的情景 。每篇一般兩三千字，文筆簡潔生動，題材豐富多彩，構思新穎巧妙，風格素雅清淡。
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