20xx秋人音版音樂(lè)五上第4課牧場(chǎng)上的家ppt課件3-文庫(kù)吧資料

【摘要】初聽(tīng)要求:?1、歌曲里都描寫(xiě)了哪些景色？?2、歌曲表達(dá)了一種什么情緒？中速、優(yōu)美的3\4｜XXX｜XXX｜｜強(qiáng)弱弱｜強(qiáng)弱弱｜一般來(lái)說(shuō)，歌（樂(lè)）曲多數(shù)是從強(qiáng)拍開(kāi)始的，但我們也常見(jiàn)到部

2024-11-27 14:42

20xx秋人音版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第4課牧場(chǎng)上的家教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《牧場(chǎng)上的家》教學(xué)目標(biāo)：1、用平穩(wěn)、悠長(zhǎng)的氣息和柔和、連慣的聲音富有表情地歌唱，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的依戀及對(duì)美好生活的憧憬。2、學(xué)習(xí)弱起小節(jié)的含義和它在音樂(lè)中的表現(xiàn)效果。教材分析：這是一首廣泛流傳的美國(guó)田園牧童歌曲。四三拍，大調(diào)式，旋律優(yōu)美、流暢。歌曲為帶再現(xiàn)的單二部曲式結(jié)構(gòu)。第一部分由兩個(gè)重復(fù)變化的樂(lè)句構(gòu)成，舒展的節(jié)奏，曲調(diào)在平穩(wěn)中帶起伏

2024-12-06 16:07

人音版音樂(lè)五上牧場(chǎng)上的家教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題：《牧場(chǎng)上的家》年級(jí)五年級(jí)備課人田蕾備課日期授課班級(jí)五年級(jí)二班施教者田蕾授課時(shí)間二、教學(xué)課題歌曲《牧場(chǎng)上的家》是人民音樂(lè)出版社出版的小學(xué)音樂(lè)教材第九冊(cè)第四課《可愛(ài)的家》其中的一課。三、教案設(shè)計(jì)理念在這次教學(xué)中我選擇了鋼琴與歌唱整合教學(xué)模

2024-12-08 13:49

20xx秋人音版音樂(lè)五上第4課可愛(ài)的家word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】可愛(ài)的家》第一課時(shí)教學(xué)年級(jí)：人教版第9冊(cè)教材分析：這是一首廣泛流傳的美國(guó)田園牧童歌曲。四三拍，大調(diào)式，旋律優(yōu)美、流暢。歌曲為帶再現(xiàn)的單二部曲式結(jié)構(gòu)。第一部分由兩個(gè)重復(fù)變化的樂(lè)句構(gòu)成，舒展的節(jié)奏，曲調(diào)在平穩(wěn)中帶起伏，使旋律優(yōu)美而又有蕩漾之感，描繪了綠草茵茵的寬闊牧場(chǎng)，水牛、小鹿、羚羊的歡跳及夜幕下星星閃爍，牧場(chǎng)在寧?kù)o的夜晚中的美麗景象，

2024-12-06 16:07

20xx秋蘇少版音樂(lè)五上第六單元牧場(chǎng)上的家-文庫(kù)吧資料

【摘要】初聽(tīng)要求:?1、歌曲里都描寫(xiě)了哪些景色？?2、歌曲表達(dá)了一種什么情緒？中速、優(yōu)美的3\4｜XXX｜XXX｜｜強(qiáng)弱弱｜強(qiáng)弱弱｜一般來(lái)說(shuō)，歌（樂(lè)）曲多數(shù)是從強(qiáng)拍開(kāi)始的，但我們也常見(jiàn)到部

2024-12-19 05:50

人音版音樂(lè)五上牧場(chǎng)上的家教案1-文庫(kù)吧資料

【摘要】《牧場(chǎng)上的家》教案教學(xué)內(nèi)容：一、歌曲牧場(chǎng)上的家二、讀譜知識(shí)弱起小節(jié)教學(xué)目標(biāo)：一、用平穩(wěn)、悠長(zhǎng)的氣息和柔和、連慣的聲音富有表情地歌唱，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的依戀及對(duì)美好生活的憧憬。二、學(xué)習(xí)弱起小節(jié)的含義和他在音樂(lè)中的表現(xiàn)效果。教材分析：這是一首廣泛流傳的美國(guó)田園牧童歌曲。四三拍，大調(diào)式，旋律優(yōu)美、流暢。歌曲

2024-11-27 09:04

人音版音樂(lè)五上牧場(chǎng)上的家課件3-文庫(kù)吧資料

【摘要】當(dāng)黃昏過(guò)去，夜幕籠罩大地，天上星星閃爍光芒，星空多么壯麗，令人無(wú)限神往，但是比不上我的牧場(chǎng)。家，牧場(chǎng)我的家！那兒有快樂(lè)的小鹿和羚羊；那兒多么歡暢，那兒沒(méi)有悲傷，遼闊天空多么晴朗。國(guó)家一玉口中國(guó)一瓦頂成家

2024-12-07 06:37

人音版音樂(lè)五上牧場(chǎng)上的家課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】人民音樂(lè)出版社第九冊(cè)第三課《可愛(ài)的家》教學(xué)目標(biāo)——用平穩(wěn)、悠長(zhǎng)的氣息和柔和、連慣的聲音富有表情地歌唱，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的依戀及對(duì)美好生活的憧憬。教材分析——歌曲《牧場(chǎng)上的家》是一首廣泛流傳的美國(guó)田園牧

2024-12-08 13:49

20xx秋人音版音樂(lè)五上第1課朝夕-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一課朝夕教學(xué)目標(biāo)。本課就用這一題材為主題編選了四個(gè)作品，以體現(xiàn)“音樂(lè)與自然”的人文性，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。2.在音樂(lè)實(shí)踐中掌握六拍子拍號(hào)。，提高合唱表演能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：唱好二部合唱，提高合唱表演能力。教學(xué)安排：兩課時(shí)第一課時(shí)：聽(tīng)《清晨》，聽(tīng)《晨景》。第二課時(shí)：唱《晚風(fēng)》，聽(tīng)《漁舟唱晚》。第一

2024-11-27 12:16

20xx秋人音版音樂(lè)二上第4課小雞的一家-文庫(kù)吧資料

【摘要】（1）長(zhǎng)冠像只鳥(niǎo)，大多地上跑。五更長(zhǎng)鳴叫，起床它最早。（2）說(shuō)它像鳥(niǎo)不是鳥(niǎo)，下起蛋來(lái)咯咯叫。（3）金燦燦，毛茸茸，說(shuō)起話來(lái)嘰嘰嘰。超級(jí)模仿秀（1）他們都是怎么唱歌的呢？（2）都在唱什么呢？（1）大公雞是怎么唱歌的呢？（2）它唱的什么呢？喔喔喔，天亮

2024-12-21 10:12

20xx秋人音版音樂(lè)五上第6課叮鈴鈴-文庫(kù)吧資料

【摘要】《叮鈴鈴》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)：1．能用親切活潑的聲音演唱《叮鈴鈴》。2．通過(guò)演唱歌曲初步感受湖南民歌的特征。3．能用比較和諧的聲音合唱，音準(zhǔn)、節(jié)奏正確。4．在體驗(yàn)和表現(xiàn)歌曲情緒的過(guò)程中激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然和生活的熱愛(ài)之情。教學(xué)重難點(diǎn)：1．歌曲的風(fēng)格特征。

2024-11-27 04:00

20xx秋蘇少版音樂(lè)五上第六單元牧場(chǎng)上的家ppt課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】1教材分析2學(xué)情分析3教學(xué)目標(biāo)4教學(xué)內(nèi)容5重點(diǎn)難點(diǎn)6教學(xué)理念7教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)音樂(lè)（實(shí)驗(yàn)）教科書(shū)（人音版）第九冊(cè)第三課《遠(yuǎn)方的家》。：歌曲《牧場(chǎng)上的家》是一首廣泛流傳的美國(guó)田園牧童歌曲。四三拍，大調(diào)式，旋律優(yōu)美、

2024-11-25 02:14

20xx秋人音版音樂(lè)五上第3課豐收的節(jié)日-文庫(kù)吧資料

【摘要】豐收的節(jié)日教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)：演唱新疆塔塔爾族民歌《豐收的節(jié)日》，感受歌曲歡快活潑、熱情奔放的情緒，體驗(yàn)人們豐收后載歌載舞的喜悅心情，抒發(fā)對(duì)美好生活的贊美和熱愛(ài)。能力目標(biāo)：嘗試在聽(tīng)聽(tīng)、讀讀、唱唱的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，運(yùn)用聽(tīng)唱與視唱相結(jié)合的方法學(xué)會(huì)演唱歌曲第一聲部。知識(shí)目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)演唱歌曲《豐收的節(jié)日》的第一聲部歌詞，并能正確運(yùn)

2024-11-27 04:00

20xx秋人音版音樂(lè)六上第4課京腔京韻-文庫(kù)吧資料

【摘要】人民音樂(lè)出版社六年級(jí)上冊(cè)第四課《京腔京韻》如：《沙家浜》《鍘美案》《說(shuō)唱臉譜》《智斗威虎山》等你有聽(tīng)過(guò)哪些有名的京劇選段？說(shuō)說(shuō)國(guó)粹京劇?京劇是中國(guó)的“國(guó)粹”，1840年前后形成于北京，已有200多年的歷史，京劇是

2024-12-21 16:06

20xx秋人音版音樂(lè)五上第7課堆雪人-文庫(kù)吧資料

【摘要】堆雪人發(fā)聲練習(xí)要求3-5|2--|1-5|4--|3-3|345|6--|5--|enen3-5|2--|1-5|4--|3-5|567|1--|1-

2024-12-19 04:52

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