滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊平均數(shù)-文庫吧資料

【摘要】第一小組投籃的成績男生組一二三隊員3+2+1=64+2+3=9女生組一二三隊員成績（個）第二小組投籃的成績男生組一二

2024-12-20 21:58

滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊平均數(shù)的認(rèn)識-文庫吧資料

【摘要】平均數(shù)的認(rèn)識滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊課件不會游泳的小馬要過河，河邊一塊牌子上寫著“平均水深”，小馬高。小馬能安全淌水過河嗎？為什么？想一想：=32923÷5=(米)答：這五座橋的平均長是。黃浦江上的這五座大橋平均橋長是多少米？平均數(shù)(8346+7

2024-12-21 19:38

滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊平均數(shù)的計算-文庫吧資料

【摘要】1.能應(yīng)用“總數(shù)÷總份數(shù)=平均數(shù)”這一數(shù)量關(guān)系正確解答生活中的數(shù)學(xué)問題，能自覺地根據(jù)給定的數(shù)據(jù)優(yōu)化算法。2.結(jié)合具體情境，進一步應(yīng)用“總數(shù)÷總份數(shù)=平均數(shù)”這一數(shù)量關(guān)系計算加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用題復(fù)習(xí)1、這一周小丁丁平均每天學(xué)習(xí)多少時間？口答算式：星期一二三四五六日時間（

2024-12-21 12:01

滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊平均數(shù)-文庫吧資料

【摘要】平均數(shù)教學(xué)目的：，理解平均數(shù)的意義，學(xué)會求簡單的平均數(shù)。、解決問題的能力和習(xí)慣，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點：理解平均數(shù)的意義和求平均數(shù)的方法。教學(xué)難點：理解平均數(shù)的意義。教學(xué)準(zhǔn)備：把學(xué)生分成人數(shù)不等的六個組（每4人一組的3個，每5人一組的3個），組內(nèi)編號教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激

2024-12-16 22:12

滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊平均數(shù)-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、了解平均數(shù)的概念:將一組數(shù)值的總和除以這組數(shù)值的個數(shù)，所得到的數(shù)叫做這組數(shù)值的平均數(shù)。2、知道平均數(shù)的取值范圍在該組數(shù)據(jù)的最小值和最大值之間。3、經(jīng)歷觀察思考的過程,感受平均數(shù)的統(tǒng)計意義。2.教學(xué)重點/難點能熟練找出樣本資料的總數(shù)和個數(shù)，并能夠理解平均數(shù)＝總和÷個數(shù).

2024-12-16 22:12

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元平均數(shù)的應(yīng)用ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊第三單元POWEPOINT適用于抽象及相關(guān)類別演示÷10＝（米）(84+82+83+84)÷4＝333÷4＝（步）×＝（米）答：這座教學(xué)樓的長度大約是。小胖家到學(xué)校門口相距720米，小胖從家走到學(xué)校門口大約要走多少步？7

2024-11-25 01:57

滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊平均數(shù)的計算-文庫吧資料

【摘要】平均數(shù)的計算教學(xué)目標(biāo)：【知識與技能】1．知道計算一組資料的平均數(shù)時，不能刪去該組資料中的零值資料。2．知道在計算人數(shù)等實際生活中不能用小數(shù)表示的量的平均數(shù)時，可能會出現(xiàn)小數(shù)形式?！具^程與方法】1．在運用平均數(shù)的知識解釋簡單生活現(xiàn)象、解決簡單實際問題的過程中，進一步積累分析和處理數(shù)據(jù)的方法，發(fā)展統(tǒng)計觀念。2．發(fā)展學(xué)生思維的嚴(yán)密性

2024-12-16 08:31

滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊平均數(shù)的計算-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、知道計算一組資料的平均數(shù)時，不能刪去該組資料中的零值資料，能正確計算平均數(shù)應(yīng)用題。2、在具體情境中，理解平均數(shù)的意義，知道平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)中總體情體，是一個虛擬的數(shù)值。2.教學(xué)重點/難點計算一組資料的平均數(shù)時，不能刪去該組資料中的零值資料。理解平均數(shù)的意義，知道平均數(shù)反映的是一組

2024-12-16 08:31

20xx滬教版數(shù)學(xué)五上平均數(shù)課件1-文庫吧資料

【摘要】平均數(shù)的認(rèn)識滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊課件不會游泳的小馬要過河，河邊一塊牌子上寫著“平均水深”，小馬高。小馬能安全淌水過河嗎？為什么？想一想：=32923÷5=(米)答：這五座橋的平均長是。黃浦江上的這五座大橋平均橋長是多少米？平均數(shù)(8346+7

2024-12-06 23:59

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元平均數(shù)計算ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】根據(jù)“平均數(shù)=總和÷個數(shù)”,看問題想條件：1、平均每小組有多少人？2、平均每小時行多少千米？3、書架上平均每層放書多少本？4、平均每箱裝蘋果多少千克？5、平均身高是多少厘米？6、第一季度平均每月用電多少度？上周每天到學(xué)校圖書館借閱圖書的人數(shù)統(tǒng)計：上周平均每天有多少人到圖書館借閱圖書？

2024-11-25 10:01

北京版數(shù)學(xué)五年級上冊統(tǒng)計中的平均數(shù)課件-文庫吧資料

【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平均數(shù)，同學(xué)們首先要了解平均數(shù)的求法，能夠正確的求幾個數(shù)的平均數(shù)。在此基礎(chǔ)上來求統(tǒng)計表中的平均數(shù)。3名學(xué)生的跳高成績，分別是90厘米、102厘米和96厘米。他們的平均成績是多少厘米？（90+102+96）÷3=288÷3=96（厘米）答：他們的平均

2024-12-21 12:30

滬教版數(shù)學(xué)五上平均數(shù)的認(rèn)識-文庫吧資料

【摘要】平均數(shù)的認(rèn)識滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊課件不會游泳的小馬要過河，河邊一塊牌子上寫著“平均水深”，小馬高。小馬能安全淌水過河嗎？為什么？想一想：=32923÷5=(米)答：這五座橋的平均長是。黃浦江上的這五座大橋平均橋長是多少米？平均數(shù)(8346+7

2024-11-19 12:22

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元平均數(shù)的應(yīng)用ppt課件3-文庫吧資料

【摘要】平均數(shù)的應(yīng)用小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊小巧小組序號12345紙鶴（只）5756625857小胖小組序號12345紙鶴（只）5657585561655哪個小組折紙鶴折的快?這么多數(shù)算起來麻煩，怎么辦？書P37小丁丁小巧小組（57+56

2024-11-25 01:57

滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊解方程ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】解方程1復(fù)習(xí)：⑴67－x＝59⑵81÷x＝3⑶x＋11＝110⑷7x＝42解：x＝67－59x＝8解：x＝81÷3x＝27解：x＝42÷7x＝6解：x＝110－11

2024-11-27 06:28

1_平均數(shù)_課件1-文庫吧資料

【摘要】第八章數(shù)據(jù)的代表平均數(shù)（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：、加權(quán)平均數(shù)的概念，會求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)。和區(qū)別。引入0100020203000400050006000工資經(jīng)理副經(jīng)理職員A職員B職員C職員D職員E職員F雜工G你怎么看待該公司

2024-11-26 15:48

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