【摘要】我們的水資源1.地球表面被水覆蓋的面積約占()A.50%B.60%C.70%D.80%2.自然界中儲(chǔ)水量最多的是()A.氣態(tài)淡水B.陸地淡水C.陸地咸水D.海水3.我國(guó)渤、黃、東、南海海水中含量最多的元素是()A.氫B.氧C.鈉D.氯
2024-11-23 12:02
【摘要】第一節(jié)認(rèn)識(shí)氧氣一、氧氣的物理性質(zhì)在通常狀況下,氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體。在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度比空氣的略大,不易溶于水。在壓強(qiáng)為101kPa時(shí),氧氣在約-183℃時(shí)變?yōu)榈{(lán)色液體,在約-218℃時(shí)變成雪花狀的淡藍(lán)色固體。二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)三、氧氣的
2024-11-27 10:18
【摘要】晶體的生長(zhǎng)※晶體生長(zhǎng)的種類※溶液中生長(zhǎng)晶體※降溫法基本原理利用物質(zhì)較大的正溶解度溫度系數(shù),在晶體生長(zhǎng)過(guò)程中逐漸降低溫度,使析出的溶質(zhì)不斷在晶體上生長(zhǎng)關(guān)鍵:晶體生長(zhǎng)過(guò)程中掌握適合的降溫速度,使溶液處在亞穩(wěn)態(tài)區(qū)內(nèi)并維持適宜的過(guò)飽和度要求:
2024-12-08 04:59
【摘要】猜謎奇妙奇妙真奇妙,看不見(jiàn)來(lái)摸不著,無(wú)孔不入變化多,動(dòng)物植物都需要。謎底:空氣P28想一想1:空氣無(wú)色無(wú)味,不易覺(jué)察,你能用一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例來(lái)說(shuō)明空氣確實(shí)存在嗎?答:1)扇子朝臉扇、樹(shù)葉在動(dòng)———有風(fēng)2)空集氣瓶在盛滿水的水槽
2024-12-06 00:06
【摘要】化學(xué)方程式第四章第五節(jié)復(fù)習(xí)提問(wèn)定義書(shū)寫(xiě)原則書(shū)寫(xiě)步驟課堂小結(jié)課堂練習(xí)化學(xué)方程式下列現(xiàn)象是否遵守質(zhì)量守恒定律?請(qǐng)解釋。1,鐵生銹后,銹的質(zhì)量比鐵的質(zhì)量重。2,高錳酸鉀受熱后,剩余固體質(zhì)量比原來(lái)反應(yīng)物質(zhì)量少。第五節(jié)化學(xué)方程式一、化學(xué)方程式用
【摘要】燒不壞的手帕古代:火的發(fā)現(xiàn)和利用改善了人類的生存條件——化學(xué)中的物質(zhì)變化加快了人類歷史的進(jìn)程商代的青銅器元代的瓷器唐三彩騎馬俑唐三彩-馬俑中國(guó)古代文化藝術(shù)諾貝爾獎(jiǎng):物理、化學(xué)、生理和醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平英國(guó)化學(xué)家物理學(xué)家
2024-12-08 06:52
【摘要】閱讀P3-4材料,你認(rèn)為這對(duì)李明公平嗎?為什么?與其他同學(xué)相比,在合作中利益與責(zé)任,權(quán)利與義務(wù)的對(duì)等和統(tǒng)一上,李明同學(xué)顯然不能和其他同學(xué)一樣,他付出的少,承擔(dān)的責(zé)任少。如果與其他同學(xué)享有同等的利益,從李明所在小組其他同學(xué)的角度,就不公平了。所以學(xué)校沒(méi)有表彰是合理的。根據(jù)你
2024-11-26 20:24
【摘要】氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法①色、味、態(tài):無(wú)色無(wú)味氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)②密度:略大于空氣③水溶性:一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度和密度、是否溶于水等。不易溶于水一、物理性質(zhì)二、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1、實(shí)驗(yàn)室制法(1)原理高
【摘要】保護(hù)空氣的潔凈清新?人類的活動(dòng)往往會(huì)造成空氣的污染(airpollution),成為空氣的各種污染源,如工業(yè)污染源、交通污染源和生活污染源等。會(huì)造成空氣污染物質(zhì)主要有?被污染了的空氣會(huì)嚴(yán)重地?fù)p害人體的健康,影響作物的生長(zhǎng),造成對(duì)自然資源的破壞以及對(duì)建筑物等的破壞空氣污染物主要來(lái)源突出的危害二氧化硫
2024-12-06 01:17
【摘要】知識(shí)回顧?的最小粒子。?最小的粒子。?:——————————————————保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)變化中在化學(xué)變化中,分子可分而原子不可分近代科學(xué)原子論(1803年)
2024-11-27 15:09
【摘要】水的組成水的組成說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)練習(xí)
2024-11-27 15:15
【摘要】常見(jiàn)的堿,堿的通性(復(fù)習(xí)課)練習(xí):1、氫氧化鈉是色體,溶于水,有強(qiáng)烈的腐蝕性,因此,它的俗名又叫、、,固體氫氧化鈉暴露在空氣里,容易吸收而發(fā)生潮解。氫氧化鈣是狀物質(zhì),溶于水,俗稱
【摘要】物質(zhì)的鑒別烏蘭浩特市第七中學(xué)孟大紅交警對(duì)駕駛員進(jìn)行呼氣酒精檢測(cè)的原理是:橙色的重鉻酸鉀(K2Cr2O7)在酸性水溶液中遇乙醇迅速變成藍(lán)色(Cr2O3)。交警如何檢驗(yàn)酒后駕車鑒別真假純凈水不法商販用自來(lái)水冒充純凈水。你會(huì)利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)來(lái)鑒別其真?zhèn)螁??物理方法:根?jù)物質(zhì)的顏色、
【摘要】第5節(jié)化學(xué)肥料常用化肥怎樣檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥內(nèi)容提要12防止化肥施用對(duì)環(huán)境的污染3學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握常見(jiàn)化肥的種類及各類化肥的成分和作用;2、了解銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)原理和方法;3、了解化肥施用對(duì)環(huán)境的污染,合理施用化肥。一、常見(jiàn)化肥新知學(xué)習(xí)農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要N、P、K等營(yíng)養(yǎng)元素。含有這
2024-11-25 19:32
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際關(guān)注我們的社區(qū)――冀州“創(chuàng)建文明城市、爭(zhēng)做文明市民”活動(dòng)啟動(dòng)儀式首先由居民代表宣讀《創(chuàng)建文明城市、爭(zhēng)做文明市民》倡議書(shū),她倡議大家:堅(jiān)持文明從心開(kāi)始,從“我”做起;弘揚(yáng)仁愛(ài)之心,加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè);積極參加我縣組織開(kāi)展的“迎世博、迎亞運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng);積