人教版小學(xué)音樂三下小背簍word版教案-文庫吧資料

【摘要】課題：第六單元《小背簍》教材分析：這首歌曲是第六冊第六單元——“歌聲中的回憶”中的一首欣賞課。是一首典型的民歌風(fēng)的創(chuàng)作歌曲，優(yōu)美生動，具有兒童語言特征，是一首優(yōu)秀的兒童歌曲。作品用第一人稱的手法，生動、形象地?cái)⑹隽恕拔摇蓖陼r(shí)期幸福、快樂的生活。抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的熱愛及對媽媽的思念。教學(xué)目標(biāo)：通過欣賞，感受歌曲的情緒情感，并在教師的指導(dǎo)下，

2024-11-27 05:34

人教版小學(xué)音樂三下冬瓜和南瓜word版教案-文庫吧資料

【摘要】冬瓜和南瓜一、說教材本次說課的內(nèi)容是小學(xué)三年級課本，人音版教材第課，課題《冬瓜和南瓜》第一課時(shí)。本課的主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲《冬瓜和南瓜》教材分析：《冬瓜和南瓜》是一首表現(xiàn)農(nóng)村兒童美好的內(nèi)心世界和熱情、純樸、開朗、樂于助人的性格特點(diǎn)，教育學(xué)生要像“甲甲”和“丫丫”那樣團(tuán)結(jié)互助、親密合作。歌詞生動有趣，沒有一句生硬的標(biāo)語

2024-11-27 09:55

人教版小學(xué)音樂三下森林的故事word版教案-文庫吧資料

【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案三年級音樂（下）第四單元學(xué)校年級三學(xué)科音樂授課人班級備課時(shí)間年月日課題森林的故事授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生看圖了解故事情節(jié)。2、引導(dǎo)學(xué)生用沮喪、無可奈何的心情演唱歌曲《為得了

2024-12-07 05:21

人教版小學(xué)音樂三下可愛的家word版教案-文庫吧資料

【摘要】音樂學(xué)科教案時(shí)間：教學(xué)內(nèi)容欣賞《可愛的家》《愛的祝?！氛n時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1能列舉我國民族和西洋樂隊(duì)中常見的幾種樂器。2通過音樂實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對“家”的愛的體驗(yàn)。3通過欣賞，培養(yǎng)學(xué)生好的欣賞習(xí)慣。重點(diǎn)

2024-12-07 08:52

人教版小學(xué)音樂三下嗯嗨呀word版教案-文庫吧資料

【摘要】《嗯嗨呀》教案(2020-06-0715:24:16)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽：雜談教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱朝鮮族歌曲《嗯嗨呀》二教學(xué)目標(biāo)1.感受歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)，了解朝鮮人民勤勞、樂觀的性格。2.完整準(zhǔn)確、情緒飽滿地演唱歌曲《嗯嗨呀》。3.引導(dǎo)學(xué)生參與音樂活動并選擇喜歡的方式表現(xiàn)歌曲。三教學(xué)過程

2024-11-27 09:55

人教版小學(xué)音樂三下打秋千word版教案2-文庫吧資料

【摘要】《打秋千》教案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:歌曲《打秋千》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《打秋千》，指導(dǎo)學(xué)生聽辨歌曲的情緒,引導(dǎo)學(xué)生用歡快活潑的情緒，有感情地演唱歌曲，表現(xiàn)這充滿朝氣，歡樂的童心世界。2、初步感知二聲部，為學(xué)唱二聲部做準(zhǔn)備！培養(yǎng)學(xué)生的合唱能力,在合唱中學(xué)會與人合作.3、通過節(jié)奏拍擊和訓(xùn)練，使學(xué)生掌握歌曲中的節(jié)奏難點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：兩

2024-11-27 09:54

人教版小學(xué)音樂三下在鐘表店里word版教案-文庫吧資料

【摘要】課時(shí)備課課題《在鐘表店里》課型欣賞教材及作品分析教學(xué)目標(biāo)蘊(yùn)含情感感受音樂所描繪的熱鬧的場景，體驗(yàn)輕松愉快的音樂情緒。獲取知識感受音樂的歡快情緒，進(jìn)行樂段的劃分。提升能力合作學(xué)習(xí)，根據(jù)歌曲情緒變化為音樂即興創(chuàng)編動作。課前準(zhǔn)

2024-11-27 09:55

人教版小學(xué)音樂三下彈起我心愛的土琵琶word版教案-文庫吧資料

【摘要】《彈起我心愛的土琵琶》教案[日期：2020-12-09]來源：佳木斯光復(fù)小學(xué)作者：呂紅巖[字體：大中小]教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：能夠用不同的力度、速度、及情感演唱《彈起我心愛的土琵琶》,并能給歌曲設(shè)計(jì)一種演唱形式。能力目標(biāo)：了解變化拍子并感受由四四拍轉(zhuǎn)為四二拍的速度，情緒變化。情感目標(biāo)：

2024-11-27 05:34

人教版小學(xué)音樂三下哦_十分鐘word版教案-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：⒈知識目標(biāo)：感受歌曲兩段曲式的特點(diǎn)，體會不同樂段所表現(xiàn)的不同情緒以及歌曲表現(xiàn)的喜悅之情。⒉能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歌曲塑造的音樂形象，能夠用輕盈、舒展的聲音準(zhǔn)確有感情的表現(xiàn)歌曲，培養(yǎng)學(xué)生歌唱能力。⒊情感目標(biāo)：能夠加入動作表現(xiàn)歌曲，充分表現(xiàn)孩子們對課間十分鐘由衷歡迎的愉快心情。教學(xué)重點(diǎn)：能用輕盈、舒展的聲音歌唱，充分表達(dá)歌曲情感

2024-11-27 00:47

人教版小學(xué)音樂三下苗嶺的早晨音樂教案-文庫吧資料

【摘要】小提琴獨(dú)奏曲《苗嶺的早晨》音樂教案教學(xué)目標(biāo)：通過小提琴獨(dú)奏曲《苗嶺的早晨》的的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受和理解能力，在感受音樂中參與律動與創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然向往美好生活的情懷和愛護(hù)大自然的責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)：通過欣賞與律動等活動，掌握相關(guān)的知識，了解相關(guān)文化，使學(xué)生開闊視野，增長見識。

2024-11-27 05:34

湘教版音樂三下小傘花word版教案-文庫吧資料

【摘要】小傘花———教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo)：1．有感情地演唱歌曲《小傘花》。2．能與其他同學(xué)共同合作表現(xiàn)歌曲。3．通過演唱表現(xiàn)歌曲，體會友誼的美好。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《小傘花》。教學(xué)難點(diǎn)：與其他同學(xué)共同合作表現(xiàn)歌曲。教具準(zhǔn)備：CAI課件、卡片。教學(xué)過程：一、拍手問好！老師拍節(jié)奏（學(xué)生聽

2024-12-13 04:29

人教版小學(xué)音樂三下法國號教案-文庫吧資料

【摘要】法國號教案執(zhí)教年級：二年級執(zhí)教歌曲：法國號教學(xué)目標(biāo)：1簡單認(rèn)識幾種樂器：法國號二胡.小號.木琴長笛.，3用動作體會三拍子歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律4能創(chuàng)編歌詞，表演歌曲，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和想象力教學(xué)重點(diǎn)：2、感知圓舞曲的的特點(diǎn)，感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律3、了解法國號的知識，知道又叫元號教學(xué)難點(diǎn)

2024-11-27 09:53

人教版小學(xué)音樂三下可愛的家教案-文庫吧資料

【摘要】《可愛的家》普陀區(qū)武寧路小學(xué)姚威晶教材：五年級第一學(xué)期第五單元《溫馨的家》教學(xué)內(nèi)容：新歌教學(xué)——《可愛的家》課時(shí)安排：第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：一、通過歌唱《可愛的家》，感受歌曲平穩(wěn)抒情、深沉內(nèi)斂的情緒，表達(dá)對家的深情思念和對往事的回憶、留戀之情。二、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用聽覺、器樂演奏、輕聲

2024-11-27 09:55

人教版小學(xué)音樂三下打秋千教案-文庫吧資料

【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選音樂教案《打秋千》單位：河北省石家莊市橋西區(qū)東簡良小學(xué)作者：董麗坤教案背景：1面向?qū)W生：小學(xué)2學(xué)科：音樂3課時(shí)：14教材：人教版

2024-11-27 05:34

人教版小學(xué)音樂三下冬瓜和南瓜教案-文庫吧資料

【摘要】踏上美妙的音樂之旅——以《冬瓜和南瓜》一課例談有效教學(xué)江蘇省鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)唐青松課例：小學(xué)音樂教科書三年級下冊《冬瓜和南瓜》片斷一：師：同學(xué)們，想做游戲嗎？師：今天老師和大家做的游戲名字叫《猜猜我是誰》。師：在這“百寶箱”里裝的都是“蔬菜寶貝”，現(xiàn)在請你上來摸一摸，猜一猜

2024-11-27 05:35

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