【摘要】人教版《運(yùn)動(dòng)的描述》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)從容說課機(jī)械運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象很普遍,學(xué)生也非常熟悉.因此,教材中首先出示了一組有趣的圖片,引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;列舉了許多機(jī)械運(yùn)動(dòng)的例子,說明了運(yùn)動(dòng)的普遍性;通過課文內(nèi)容使學(xué)生體驗(yàn)類似的場(chǎng)景,說明了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性,介紹了參照物的概念.教學(xué)中教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合身邊實(shí)例通過分析思考,理解運(yùn)動(dòng)物體的共同特點(diǎn)(即它們位
2024-11-27 09:30
【摘要】第1單元:機(jī)械運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo):1、知道參考系的概念。知道對(duì)同一物體選擇不同的參考系時(shí),觀察的結(jié)果可能不同。2、理解質(zhì)點(diǎn)的概念,知道它是一種科學(xué)的抽象,知道科學(xué)抽象是一種普遍的研究方法。3、知道時(shí)間和時(shí)刻的含義以及它們的區(qū)別。知道在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量時(shí)間的方法。4、知道位移的概念,知
2024-12-17 09:54
【摘要】第十二章第一節(jié)《運(yùn)動(dòng)的描述》導(dǎo)學(xué)案1、知識(shí)與技能:知道參照物的概念。知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。2、過程與方法:能用實(shí)例解釋機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其相對(duì)性。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是宇宙的普遍現(xiàn)象,建立唯物主義世界觀?!緦W(xué)習(xí)過程】一、情境導(dǎo)入:二、進(jìn)行新課:1、運(yùn)動(dòng)與靜止(1)大家觀察周圍的世界,你認(rèn)為哪些是
【摘要】第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述從容說課機(jī)械運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象很普遍,學(xué)生也非常熟悉.因此,教材中首先出示了一組有趣的圖片,引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;列舉了許多機(jī)械運(yùn)動(dòng)的例子,說明了運(yùn)動(dòng)的普遍性;通過課文內(nèi)容使學(xué)生體驗(yàn)類似的場(chǎng)景,說明了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性,介紹了參照物的概念.教學(xué)中教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合身邊實(shí)例通過分析思考,理解運(yùn)動(dòng)物體的共同特點(diǎn)(即它們位置的改變),掌握機(jī)械運(yùn)
【摘要】《運(yùn)動(dòng)的描述》教案一、設(shè)計(jì)理念關(guān)注學(xué)生,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為主體,師生互動(dòng)為原則,精心創(chuàng)設(shè)問題情景,提供探索途徑,引導(dǎo)學(xué)生思維、討論,在討論中探究獲得知識(shí),發(fā)現(xiàn)規(guī)律,掌握方法和發(fā)展能力。二、教材及學(xué)情分析俗語說得好,萬事開頭難。不管做什么事情,能開個(gè)好頭,往后就會(huì)順利多了,學(xué)習(xí)物理知識(shí)也是一樣?!斑\(yùn)動(dòng)的描述”是初中物理的第一
2024-11-27 15:18
【摘要】第一章運(yùn)動(dòng)的描述單元練習(xí)班級(jí):姓名:成績一、選擇題1.在研究下述運(yùn)動(dòng)時(shí),能把物體看作質(zhì)點(diǎn)的是()A.研究地球的自轉(zhuǎn)B.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)C.研究火車從北京運(yùn)行到上海D.研究懸掛的輕繩下系著的小鋼球的
2024-11-24 00:11
【摘要】運(yùn)動(dòng)的描述參照物:一、下列情況分別以什么作參照物?1太陽從東方升起。2客車?yán)锏某丝涂葱腥讼蚝笸?月亮從云里鉆出來4坐地日行八萬里二、詩句“滿眼風(fēng)波多閃爍,看山恰似走來迎,仔細(xì)看山山不
2024-12-08 13:41
【摘要】第一節(jié)透鏡課堂實(shí)錄【設(shè)計(jì)理念】《在全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》理念的指導(dǎo)下,在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)上我著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了考慮。1.注意引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的現(xiàn)象,從生活走向物理。由這些現(xiàn)象激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課要探究的主要課題,通過討論、分組探究,尋找物理規(guī)律,再將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于生活當(dāng)中,從物理走向生活。
2024-12-17 09:49
【摘要】《光的傳播》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)老師:大家好,我說課的題目是《光的傳播》,此節(jié)課我是從以下六個(gè)方面設(shè)計(jì)的:一、說教材(一)教材分析:1、教材的地位和作用:這節(jié)課的內(nèi)容是以光的傳播特點(diǎn)向?qū)W生展示了一個(gè)多彩的光世界,是學(xué)生學(xué)習(xí)光學(xué)的入門課和基礎(chǔ)課。光的直線傳播貫穿本章的各節(jié),對(duì)認(rèn)識(shí)、解釋自然界中和生活中的一些現(xiàn)象有著廣泛的現(xiàn)實(shí)意義。激發(fā)學(xué)生的學(xué)
2024-12-17 09:50
【摘要】第四節(jié)電流的強(qiáng)弱教學(xué)案康莊鎮(zhèn)第二中學(xué)姜保田第四節(jié)電流的強(qiáng)弱教學(xué)案●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能,知道電流的單位、符號(hào),關(guān)心生活中有關(guān)用電器工作的電流值。、符號(hào),知道正確使用電流表的規(guī)則,并會(huì)將電流表正確接
2024-11-27 05:32
【摘要】三聲音的特性學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道聲音的三個(gè)特性2、知道什么是頻率?頻率的應(yīng)用。3、利用實(shí)驗(yàn)去探索影響聲音特性的原因。重、難點(diǎn):(重)1、人耳怎樣聽到聲音的?(難)2、設(shè)計(jì)探究的實(shí)驗(yàn),清楚雙耳效應(yīng)。關(guān)鍵:指導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、總結(jié)結(jié)論。教
2024-12-17 09:56
【摘要】§《液體的壓強(qiáng)》說課稿一﹑教材分析:(一)教材的地位和作用。《液體的壓強(qiáng)》是人教版九年級(jí)物理第十四章《壓強(qiáng)和浮力》的第二節(jié),本節(jié)課既是壓強(qiáng)知識(shí)的延伸擴(kuò)展,又是學(xué)習(xí)大氣壓強(qiáng)知識(shí)的基礎(chǔ)和鋪墊。本節(jié)安排了“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)感受液體壓強(qiáng)存在”和“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的活動(dòng),讓學(xué)生在自我探究過程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力,激發(fā)學(xué)生的探究意識(shí),引領(lǐng)學(xué)生以
2024-12-17 09:52
【摘要】物理:一、《能源家族》教案(人教版九年級(jí))教材分析:本節(jié)主要介紹了能源及其分類,闡述了可再生能源與不可再生能源的區(qū)別,通過教材的講解,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。教學(xué)目標(biāo):[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]●記住什么是能源以及能源的種類;●常識(shí)性了解什么是不可
2024-11-26 17:29
【摘要】金園實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三物理《第十三章簡單機(jī)械部分》檢測(cè)卷班級(jí):________座號(hào):______姓名:分?jǐn)?shù):________一、選擇題(40分)1.下列各圖所示的用具中,屬于省力杠桿的是()2.學(xué)校里的工人師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時(shí),常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是(
2024-11-24 00:10
【摘要】四三汽化和液化教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)和技能?知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆過程。?了解沸騰現(xiàn)象,知道什么是沸點(diǎn)。?知道蒸發(fā)可以致冷。2、過程和方法?觀察沸騰是液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。?通過探究活動(dòng)了解液體沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀?通過教學(xué)活動(dòng),
2024-11-26 17:24