【摘要】混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):結(jié)合插花問題,經(jīng)歷自主探索兩位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法的過程。2.能力目標(biāo):能正確筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法。3.情感目標(biāo):積極參加數(shù)學(xué)活動,感受自主學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)豎式計算的方法教學(xué)難點整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)口算方法教學(xué)過程一、觀察情境
2024-11-27 08:51
【摘要】(冀教版)三年級數(shù)學(xué)上冊混合運(yùn)算一、說說下列各題的運(yùn)算順序,再計算。(75+15)÷5245-80÷4789-(629-415)83×(798-789)623-456-28863+14-75878×5-63×
2024-12-17 08:47
【摘要】簡單的三步混合運(yùn)算教材分析:教材選擇了為班級購買保溫桶和垃圾桶的問題,讓學(xué)生運(yùn)用前面所學(xué)的知識自主解決問題。在充分交流各自解決問題的思路、算法的基礎(chǔ)上,通過藍(lán)靈鼠的問題,鼓勵學(xué)生試著寫成一個算式。在交流算式的過程中,重點指導(dǎo)如何將三個算式寫成一個算式,明確運(yùn)算順序。最后,在“想一想”中放手讓學(xué)生運(yùn)用學(xué)過的知識自主解決問題。素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):
【摘要】除法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識教學(xué)點:結(jié)合插花問題,經(jīng)歷自主探索兩位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法的過程。能力教學(xué)點:能正確筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法。德育教學(xué)點:積極參加數(shù)學(xué)活動,感受自主學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重難點:豎式的寫法和算理教具:小棒小黑板教學(xué)過程:一、情景導(dǎo)入探究新知師生談話引出情景:媽媽買來
2024-11-26 21:21
【摘要】加、減法教學(xué)內(nèi)容:P10~~P11素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識與能力:經(jīng)歷自主嘗試,并與他人交流三位數(shù)進(jìn)位加法的計算過程。使學(xué)生較透徹地理解計算法則,并能應(yīng)用法則準(zhǔn)確地計算三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的加法題。情感態(tài)度與價值觀:。,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點:三位數(shù)進(jìn)位加法用豎式計算。教學(xué)難點:哪一位上的數(shù)相加滿十
2024-12-11 07:17
【摘要】(冀教版)三年級數(shù)學(xué)上冊三步混合運(yùn)算一、先說說運(yùn)算順序,再計算。45×4+26×362÷2-78÷685×4-25×8(23+46)÷3376-(256+83)492-92×4
2024-11-26 21:22
【摘要】乘法1教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):掌握0和任何數(shù)相乘都得0。2.能力目標(biāo):使學(xué)生掌握第一個因數(shù)末尾有0的乘法的計算方法,能夠正確計算。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和自主探索、合作學(xué)習(xí)、自主獲取知識的能力。教學(xué)重點掌握因數(shù)中間有0的乘法的計算方法。教學(xué)難點理解0和任何數(shù)
【摘要】周長計算教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):通過觀察、交流等活動,使學(xué)生經(jīng)歷探索長方形和正方形的周長的過程,加深對周長的理解,初步形成計算周長的能力。2.能力目標(biāo):使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中體會現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué),發(fā)展對數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)自主探究的意識和合作交流的能力。3.情感目標(biāo):鼓勵學(xué)生積極參與探索、交流等活動,獲得成功的情感體驗。教
【摘要】可能性教學(xué)內(nèi)容:P30~P32素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識教學(xué)點:通過推想和對熟悉事物的討論,初步感受生活中有些事件的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的。能力教學(xué)點:能用合適的語言對生活中的一些現(xiàn)象和事件發(fā)生的可能性做出描述,并和同伴交流想法。德育教學(xué)點:了解可以用數(shù)學(xué)語言描述某些生活現(xiàn)象,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點、難點:
【摘要】有趣的剪紙教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):通過欣賞、折紙、剪紙的活動,經(jīng)歷學(xué)習(xí)剪紙活動的全過程。2.能力目標(biāo):能運(yùn)用對稱的知識剪出一些簡單的剪紙。3.情感目標(biāo):在剪紙的動手活動中,欣賞對稱圖形的美,感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點經(jīng)歷學(xué)習(xí)剪紙活動的全過程。教學(xué)難點能運(yùn)用對稱的知識剪出一些簡單的剪紙。教學(xué)
【摘要】減法的驗算教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):結(jié)合買車的生活情境,經(jīng)歷自主探索減法驗算方法的過程。2.能力目標(biāo):會驗算減法,感知加減法之間的關(guān)系。3.情感目標(biāo):在驗算方法的探索、交流過程中,獲得自主學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過程:一、問題情境1.師生談話師:同學(xué)們,你們都去過商場買東西嗎?
【摘要】第一篇:2017冀教版數(shù)學(xué)三上《不帶小括號的加減混合運(yùn)算》 不帶小括號的加減混合運(yùn)算 教學(xué)目標(biāo) : 結(jié)合生活中的具體問題,經(jīng)歷自主學(xué)習(xí)加減混合運(yùn)算的過程。: 會計算加減混合運(yùn)算的式題,并能靈...
2024-11-05 05:23
【摘要】加減法混合運(yùn)算第二課時教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》三年級上冊第24、25頁。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合買書包和鞋的問題情景,經(jīng)歷自主嘗試連減運(yùn)算和含有小括號的混合運(yùn)算的過程。2.了解小括號的重要作用,會計算含有小括號的混合運(yùn)算式題。3.在與他人交流個性化算法的過程中,了解同一個問題可以用不同的方法解答,進(jìn)一步體會算法多樣化,增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的
【摘要】冀教版三年級數(shù)學(xué)上冊帶括號的兩級混合運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo),經(jīng)歷自主探索,并嘗試將分步計算改寫成帶括號的兩級混合運(yùn)算的過程。,會進(jìn)行帶括號的兩級混合運(yùn)算。、改寫算式等活動中,感受混合運(yùn)算順序在實際應(yīng)用中的合理性。復(fù)習(xí)?
2024-12-06 23:32
【摘要】加、減法教學(xué)內(nèi)容:P16~~P17素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識教學(xué)點:結(jié)合熟悉的事物,經(jīng)歷用簡便方法計算接近整百的數(shù)的加減過程。能力教學(xué)點:會用簡便方法計算接近整百的數(shù)的加減式題。德育教學(xué)點:能靈活應(yīng)用所學(xué)知識進(jìn)行計算,在交流各種算法的過程中增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點:用簡便方法計算接近整百的數(shù)的加減式題。教學(xué)過程: