【摘要】加減混合教學內容：P18~~P19素質教學目標：知識教學點：通過創(chuàng)設具體的情境，使學生初步學會加法的驗算，并通過加法驗算方法的交流、讓學生體會算法的多樣化。能力教學點：培養(yǎng)學生探索合作交流的意識和能力。德育教學點：讓學生用所學到的驗算知識去解決生活中的問題，體會用數學的樂趣。教學重點：加法驗算方法。教學難點：
2024-11-27 08:51
【摘要】加、減法教學內容：P10~~P11素質教學目標：知識與能力：經歷自主嘗試，并與他人交流三位數進位加法的計算過程。使學生較透徹地理解計算法則，并能應用法則準確地計算三位數加三位數連續(xù)進位的加法題。情感態(tài)度與價值觀：。，增強學好數學的信心。教學重點：三位數進位加法用豎式計算。教學難點：哪一位上的數相加滿十
2024-12-11 07:17
【摘要】乘法1教學目標1.知識目標：掌握0和任何數相乘都得0。2.能力目標：使學生掌握第一個因數末尾有0的乘法的計算方法，能夠正確計算。3.情感目標：培養(yǎng)學生的遷移類推能力和自主探索、合作學習、自主獲取知識的能力。教學重點掌握因數中間有0的乘法的計算方法。教學難點理解0和任何數
【摘要】周長計算教學目標1.知識目標：通過觀察、交流等活動，使學生經歷探索長方形和正方形的周長的過程，加深對周長的理解，初步形成計算周長的能力。2.能力目標：使學生在學習活動中體會現實生活中的數學，發(fā)展對數學的興趣，培養(yǎng)自主探究的意識和合作交流的能力。3.情感目標：鼓勵學生積極參與探索、交流等活動，獲得成功的情感體驗。教
【摘要】可能性教學內容:P30~P32素質教學目標:知識教學點：通過推想和對熟悉事物的討論，初步感受生活中有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。能力教學點：能用合適的語言對生活中的一些現象和事件發(fā)生的可能性做出描述，并和同伴交流想法。德育教學點：了解可以用數學語言描述某些生活現象，感受數學與生活的密切聯(lián)系。教學重點、難點:
【摘要】有趣的剪紙教學目標1.知識目標：通過欣賞、折紙、剪紙的活動，經歷學習剪紙活動的全過程。2.能力目標：能運用對稱的知識剪出一些簡單的剪紙。3.情感目標：在剪紙的動手活動中，欣賞對稱圖形的美，感受數學學習的樂趣。教學重點經歷學習剪紙活動的全過程。教學難點能運用對稱的知識剪出一些簡單的剪紙。教學
2024-11-26 21:22
【摘要】減法的驗算教學目標：1.知識目標：結合買車的生活情境，經歷自主探索減法驗算方法的過程。2.能力目標：會驗算減法，感知加減法之間的關系。3.情感目標：在驗算方法的探索、交流過程中，獲得自主學習的成功經驗，增強學好數學的信心。教學過程：一、問題情境1.師生談話師：同學們，你們都去過商場買東西嗎？
【摘要】冀教版三年級數學上冊教學目標1.熟練掌握兩位數除以一位數的除法豎式及其在日常生活中的聯(lián)系應用。2.經過探索三位數乘以一位數的過程,靈活運用于生活情景。增進對乘法計算的興趣。填空60÷2時，可以把60看作（）個十，（）個十÷2=（）個十，是（）。
2024-12-07 03:04
【摘要】加、減法教學內容：P16~~P17素質教學目標：知識教學點：結合熟悉的事物,經歷用簡便方法計算接近整百的數的加減過程。能力教學點：會用簡便方法計算接近整百的數的加減式題。德育教學點：能靈活應用所學知識進行計算，在交流各種算法的過程中增強學好數學的信心。教學重點：用簡便方法計算接近整百的數的加減式題。教學過程：
【摘要】簡單的數量關系教學目標1.知識目標：會計算兩位數乘一位數的乘法,結合生活實際，了解單價、數量、總價的意義，會解決生活中與這些量有關的問題。2.能力目標：能從熟悉的情境中發(fā)現并提出簡單的數學問題，會用乘除法解決簡單的實際問題，發(fā)展應用意識。3.情感目標：能積極參與數學活動，有與同伴合作解決問題的體驗，樹立學好數學的信心。
2024-12-07 21:47
【摘要】認識軸對稱圖形教學目標1.知識目標：通過實際操作，經歷體驗認識軸對稱圖形的過程。2.能力目標：認識軸對稱圖形，能在方格紙上畫出簡單軸對稱圖形的另一半。3.情感目標：了解自然界和生活中有著很多的對稱現象，感受數學與生活的聯(lián)系，學會欣賞對稱的美，激發(fā)學習數學的興趣。教學重點通過實際操作，經歷體驗認識軸對稱圖形的過
【摘要】混合運算教學目標1.知識目標：結合插花問題，經歷自主探索兩位數除以一位數的計算方法的過程。2.能力目標：能正確筆算兩位數除以一位數的除法。3.情感目標：積極參加數學活動，感受自主學習的樂趣。教學重點整十數除以一位數豎式計算的方法教學難點整十數除以一位數口算方法教學過程一、觀察情境
【摘要】乘法教學目標1.知識目標：掌握0和任何數相乘都得0。2.能力目標：使學生掌握第一個因數末尾有0的乘法的計算方法，能夠正確計算。3.情感目標：培養(yǎng)學生的遷移類推能力和自主探索、合作學習、自主獲取知識的能力。教學重點掌握因數中間有0的乘法的計算方法。教學難點理解0和任何數相乘都
2024-12-16 17:55
【摘要】周長教學目標1.知識目標：通過描一描、摸一摸、量一量、等活動，體驗感悟周長的含義。2.能力目標：借助實際操作，結合生活情境，進一步發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生發(fā)現問題解決問題、探索規(guī)律的能力以及合作意識、創(chuàng)新意識。3.情感目標：讓學生在活動中感受生活中處處有數學，并能綜合應用所學的知識解決生活中的簡單問題。教
2024-12-16 23:43
【摘要】（冀教版）三年級數學上冊對稱（）條對稱軸？2條。4條。6條。21世紀教育網：21世紀教育網（）條對稱軸？4條。3條。2條。（）條？2條。0條。1條。（
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