【摘要】(北京版)六年級數(shù)學(xué)下冊正比例和反比例的意義班級______姓名______一、填空。①兩種()的量,一種量變化,另一種量().如果這兩種量中()的兩數(shù)的()一定,這兩種量就叫做成反比例的量,它們的關(guān)系叫做()。二、判斷下面兩種量成什么比例,并說明理由。①時間一定,每小時織布的米
2024-12-11 06:52
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握比例意義及其基本性質(zhì);?用比例的基本性質(zhì)解題;?會解關(guān)于比例的應(yīng)用題。復(fù)習(xí)?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。?比的前項除以比的后項所得商,叫做比值。復(fù)習(xí):12∶164389∶∶6∶10=12÷16==
2024-11-19 00:10
【摘要】比例的意義蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊4厘米6厘米分別寫出每張照片長和寬的比,然后看一看這兩個比有什么關(guān)系?張衛(wèi)欣把一張照片放大,放大前后的照片如下。:4:6放大前長和寬的比放大后長和寬的比:4:6=8:5=8:5:4=:6化簡:
2025-01-13 06:57
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握比例的意義和性質(zhì);?掌握解比例的含義;?會解比例方程。復(fù)習(xí)解下列簡易方程。215141x×=解:解:2=8×9x2=72x=72÷2x=36x=201÷21x=
2024-11-19 03:52
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,掌握比例各部分的名稱,能正確的讀寫比例,能跟根據(jù)比例的意義正確地寫出比例。?,能根據(jù)比例的基本性質(zhì)寫出比例。?,觀察比較中,培養(yǎng)分析,概括能力和勇于探索的精神。例1一臺拖拉機第一次工作兩小時,共耕地15公頃;第二次工作6小時,共耕地45公頃。應(yīng)用比例的意義判
2024-12-21 17:14
【摘要】(西師大版)六年級數(shù)學(xué)下冊比例的意義班級_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、快樂出發(fā)小華3小時能走33千米。小閔。寫出她們走的路程和所用時間的比:。二、你有什么發(fā)現(xiàn)?找朋友把下列比值相同的兩個比用線連起來。3:8
2024-12-13 08:51
【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.理解比例的意義,掌握組成比例的條件。?2.能正確地判斷兩個比能否組成比例。?3.認(rèn)識比例的各部分名稱,掌握比例的基本性質(zhì)??谒阆旅娓鞅鹊闹?,哪些比的比值相等?12:1634:185:310:69:156:10意義項數(shù)基本性質(zhì)
【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,理解比的意義。?,記住比各部分的名稱,會正確求比值。?,感受比在生活中的廣泛存在。自學(xué)提綱:、寫比???如何求比值?、除法的聯(lián)系和區(qū)別?學(xué)一學(xué)例題1:我國“神舟”五號和“神舟”六號載人航天飛船有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表。宇航員人
2024-12-07 05:16
【摘要】反比例的意義蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊.能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。系和發(fā)展變化規(guī)律。。例3用60元去購買筆記本,筆記本的單價和可以購買的數(shù)量如下表單價/元23456數(shù)量/本403020151210…………
2024-11-19 12:14
【摘要】比例的意義和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解比例的意義,掌握組成比例的條件。2.使學(xué)生能正確地判斷兩個比能否組成比例。3.認(rèn)識比例的各部分名稱,掌握比例的基本性質(zhì)。教學(xué)重點和難點:比例的意義和性質(zhì)的理解與應(yīng)用。教學(xué)過程:第一部分:比例的意義(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.求比值:12:72=:=32:22=98:
2024-12-21 18:07
2024-12-21 12:30
【摘要】教學(xué)目標(biāo)例的意義。,增強用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力,豐富解決問題的策略。張衛(wèi)欣把一張照片放大,放大前后的照片如下。分別寫出每張照片的寬和比。這兩個比有什么關(guān)系?:4=:6或64?表示兩個比相等的式子叫做比例。哪幾組的兩個比可以組成比例?把組成的比例寫出來。一輛
2024-12-13 01:35
【摘要】比例的意義和性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:比例的意義和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生認(rèn)識到比例的含義,知道比例的各部分名稱,通過觀察、計算發(fā)現(xiàn)比例的基本性質(zhì)。,并找到組比例的方法。。教學(xué)重點:比例的意義和性質(zhì)。教學(xué)難點:比例意義和性質(zhì)的應(yīng)用。教具:長條紙、彩筆。教學(xué)過程:一、引入,你們喜
2024-12-19 08:20
【摘要】比例尺北京版六年級數(shù)學(xué)下冊紅光小學(xué)新建了一個長方形的游泳池,長50米,寬30米。右圖是這個游泳池的平面圖這幅平面圖的圖上距離與實際距離的比是1:1000際長的幾分之幾?際寬的幾分之幾?()()110001
2024-12-07 05:59
【摘要】比例尺教學(xué)目標(biāo)?,理解比例尺的意義。?,會根據(jù)比例尺求圖上距離和實際距離,能解決簡單的有關(guān)比例尺的實際問題。?,觀察思考,比較分析的能力以及認(rèn)真細(xì)致的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。1千米=()米10001分米=()厘米101米=()分米101厘米
2024-12-07 05:17