蘇教版六年下比例的意義和基本性質(zhì)課件(參考版)

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)目標?1．理解和掌握比例的意義和基本性質(zhì)，認識比例的各部分名稱。?2．培養(yǎng)同學(xué)們自主參與的意識、主動探究的精神；培養(yǎng)同學(xué)們進行初步的觀察、分析、比較、判斷、概括的能力。?3．進一步受到“實踐出真知”的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。俺老豬來啦俺的本領(lǐng)可大

2024-12-09 01:35

西師大版六年下比例的意義和基本性質(zhì)word教案(參考版)

【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容教科書第48~50頁例1、例2，課堂活動及練習(xí)十一1，2題。教學(xué)目標1．理解比例的意義，認識比例各部分的名稱。2．讓學(xué)生經(jīng)歷探討“兩內(nèi)項之積等于兩外項之積”的過程，使之更好理解并掌握比例的基本性質(zhì)。并能運用比例的意義和比例的基本性質(zhì)，判斷兩個比能否組成比例，會組比例。3．培養(yǎng)學(xué)

2024-12-09 08:51

北京版六年下正比例的意義之(參考版)

【摘要】正、反比例的意義北京版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標?1．理解正、反比例的意義，能夠初步判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成比例，成什么比例；?2．通過觀察、比較、歸納，提高綜合概括推理的能力；?3．滲透辯證唯物主義的觀點，進行

2024-11-15 00:10

北京版六年下正比例和反比例的意義同步練習(xí)題(參考版)

【摘要】（北京版）六年級數(shù)學(xué)下冊正比例和反比例的意義班級______姓名______一、填空。①兩種（）的量，一種量變化，另一種量（）．如果這兩種量中（）的兩數(shù)的（）一定，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關(guān)系叫做（）。二、判斷下面兩種量成什么比例，并說明理由。①時間一定，每小時織布的米

2024-12-07 06:52

北京版六年下比例的基本性質(zhì)之三(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標?掌握比例意義及其基本性質(zhì)；?用比例的基本性質(zhì)解題；?會解關(guān)于比例的應(yīng)用題。復(fù)習(xí)？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。？比的前項除以比的后項所得商，叫做比值。復(fù)習(xí)：12∶164389∶∶6∶10＝12÷16＝＝

2024-11-15 00:10

蘇教版六年下比例的意義(參考版)

【摘要】比例的意義蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊4厘米6厘米分別寫出每張照片長和寬的比，然后看一看這兩個比有什么關(guān)系？張衛(wèi)欣把一張照片放大,放大前后的照片如下。:4:6放大前長和寬的比放大后長和寬的比:4:6=8:5=8:5:4=:6化簡：

2025-01-10 06:57

北京版六年下解比例(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標?掌握比例的意義和性質(zhì)；?掌握解比例的含義；?會解比例方程。復(fù)習(xí)解下列簡易方程。215141x×=解：解：2=8×9x2=72x=72÷2x=36x=201÷21x=

2024-11-15 03:52

北京版數(shù)學(xué)六年級下冊比例的意義和性質(zhì)(參考版)

【摘要】教學(xué)目標?，掌握比例各部分的名稱，能正確的讀寫比例，能跟根據(jù)比例的意義正確地寫出比例。?，能根據(jù)比例的基本性質(zhì)寫出比例。?，觀察比較中，培養(yǎng)分析，概括能力和勇于探索的精神。例1一臺拖拉機第一次工作兩小時，共耕地15公頃；第二次工作6小時，共耕地45公頃。應(yīng)用比例的意義判

2024-12-17 17:14

西師大版六年下比例的意義隨堂練習(xí)(參考版)

【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)下冊比例的意義班級_______姓名_______分數(shù)_______一、快樂出發(fā)小華3小時能走33千米。小閔。寫出她們走的路程和所用時間的比：。二、你有什么發(fā)現(xiàn)？找朋友把下列比值相同的兩個比用線連起來。3：8

2024-12-09 08:51

北京版數(shù)學(xué)六年級下冊比例的意義和性質(zhì)課件(參考版)

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標?1．理解比例的意義，掌握組成比例的條件。?2．能正確地判斷兩個比能否組成比例。?3．認識比例的各部分名稱，掌握比例的基本性質(zhì)?？谒阆旅娓鞅鹊闹?，哪些比的比值相等？12:1634:185:310:69:156:10意義項數(shù)基本性質(zhì)

2024-12-17 17:14

北京版六年下比的意義課件(參考版)

【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?，理解比的意義。?，記住比各部分的名稱，會正確求比值。?，感受比在生活中的廣泛存在。自學(xué)提綱：、寫比？？？如何求比值？、除法的聯(lián)系和區(qū)別？學(xué)一學(xué)例題1:我國“神舟”五號和“神舟”六號載人航天飛船有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表。宇航員人

2024-12-03 05:16

蘇教版六年下反比例的意義(參考版)

【摘要】反比例的意義蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊．能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。系和發(fā)展變化規(guī)律。。例3用60元去購買筆記本，筆記本的單價和可以購買的數(shù)量如下表單價/元23456數(shù)量/本403020151210…………

2024-11-15 12:14

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案比例的意義和性質(zhì)(參考版)

【摘要】比例的意義和性質(zhì)教學(xué)目標:1．使學(xué)生理解比例的意義，掌握組成比例的條件。2．使學(xué)生能正確地判斷兩個比能否組成比例。3．認識比例的各部分名稱，掌握比例的基本性質(zhì)。教學(xué)重點和難點:比例的意義和性質(zhì)的理解與應(yīng)用。教學(xué)過程:第一部分：比例的意義(一)復(fù)習(xí)準備1．求比值：12:72=:=32:22=98:

2024-12-17 18:07

北京版數(shù)學(xué)六年級下冊比例的意義和基本性質(zhì)課件(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標?掌握比例意義及其基本性質(zhì)；?用比例的基本性質(zhì)解題；?會解關(guān)于比例的應(yīng)用題。復(fù)習(xí)？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。？比的前項除以比的后項所得商，叫做比值。復(fù)習(xí)：12∶164389∶∶6∶10＝12÷16＝＝

2024-12-17 12:30

蘇教版六年下比例的意義練習(xí)課課件(參考版)

【摘要】教學(xué)目標例的意義。，增強用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力，豐富解決問題的策略。張衛(wèi)欣把一張照片放大，放大前后的照片如下。分別寫出每張照片的寬和比。這兩個比有什么關(guān)系？:4=:6或64?表示兩個比相等的式子叫做比例。哪幾組的兩個比可以組成比例？把組成的比例寫出來。一輛

2024-12-09 01:35

北京版六年下比例的意義和性質(zhì)(編輯修改稿)

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北京版六年下比例的意義和性質(zhì)(參考版)