20xx春冀教版數(shù)學二下第四單元千克和克-文庫吧資料
2024-11-27 07:24本頁面
【正文】 用千克作單位的物品嗎？ 師：那你們互相抱一抱吧。 生 2：一桶礦泉水。 舉例。 讓學生感受 1千克 有多 重。 組織 學生 小組匯報填寫結(jié)果。 （二） 建立 千克 的概念 動手實踐。 生 1：指針過了一大格又 有 8小格，數(shù)學課本重 180 克。 （ 2）稱秤練習。在一大格的位置標有 100g 的字樣， g就是單位克，表示如果指針指向這，物體的重量是 100 克。 師： 介紹秤面中如何來分大格、小格，且它們各表示 的 克數(shù) 是 多少。 介紹盤秤的使用方法 師： 我們先來認識一種常用的秤 —— 盤稱。 生 5：我在菜市場見過桿秤。 生 2：在超市見過電子秤 生 3：我在實驗室見過天平。（教師課件展示并簡單介紹生活中常見 的秤。 師：對，要想知道物品準確的 質(zhì) 量可以用秤來稱。 （板書：克和千克） 二、探究體驗： （一） 認識秤 提出問題。 師：剛才你們所讀到的 克、千克 就是國際上所統(tǒng)一使用的重量單位。 生 3：一袋大米 25 千克。昨天老師請大家回去 任選兩件物品調(diào)查它們的凈含量，你們完成了嗎？誰想上來匯報？ 學生 匯報 可能說： 生 1：一塊香皂 100 克。 生 2：直接看物品包裝袋上所標識的凈含量?？磥肀容^兩件物品的輕與重光靠眼
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