【摘要】圖片中有些什么？他們在干什么？
2024-11-27 11:15
【摘要】美麗的大自然我們生活的周圍有說不完、看不盡的美麗風景，那怎樣把美麗的風景寫出來呢？首先要對想寫的景物仔細觀察；然后想清楚你看到的景物有什么特別吸引人的地方，注意景物的顏色、形態(tài)、聲響、變化等方面的特點；最后把自己看到的最美麗或最有意思的地方用恰當?shù)恼Z言描寫出來，融入自己的心情。1、所描寫的景物要能烘托出任務的心情。心情好可以寫“花兒向
2024-11-27 07:11
【摘要】他高興得連眼睛,眉毛都在臉上跳起了舞。他高興得連眼睛,眉毛都在臉上跳起了舞。扳手腕
2024-11-27 01:46
【摘要】小學二年級閱讀與寫作訓練（三）暑假里，爸爸帶我乘飛機去旅（lǚ）游。我在飛機上，透（tòu）過機窗，看到了藍天，看到了白云，飛機越飛越高，飛得比白云還高。下了飛機，我們乘上旅游車，來到山腳，發(fā)現(xiàn)早來的人已經(jīng)開始爬山了。我和爸爸也趕緊去爬山。我們爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我們，跑過來，伸
【摘要】第一單元春光無限我的發(fā)現(xiàn)注意：1、抓住你發(fā)現(xiàn)的一個重點進行細致描述；2、語言要優(yōu)美生動，讓我們可以身臨其境；范例：1、一出家門，我感到春天的太陽暖洋洋，路上的行人都換上了春裝。2、春天的田野可漂亮了，綠的草，紅的花，空氣也特別的清新，
2024-11-27 07:10
【摘要】班級公約?1、按時到校，最好是提前十分鐘。?2、盡量不要請假，特殊情況提前電話請假。?3、按時完成課后作業(yè)（311），要有家長評語。?4、每節(jié)課要過關。?5、遵守課堂紀律，認真聽講，積極回答問題。?6、做一個文明的人，尊敬老師，團結(jié)同學。智慧小屋在影劇院是
2024-11-26 23:28
【摘要】小學二年級閱讀與寫作訓練（五）冼(Xiǎn)星海在巴黎一九二九年，二十四歲的冼星海，因為參加學生運動，被學校開除了。他在遠洋輪船上找了一個工作，就趁(chèn)這個機會到法國巴黎(lí)去，實現(xiàn)他學習音樂的愿望。在巴黎，冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還給別人看孩子、守電話
【摘要】兩只耳朵像兩把大扇子，撲撲的擺著；臉圓嘟嘟的，還有兩個大大的鼻孔就像望遠鏡一樣；走起路來，肚子一挺一挺的，就像一個懷孕的孕婦！猜猜他是誰？他頭戴緊箍，身穿虎皮裙，腳踏步云鞋，手執(zhí)金箍棒，一個筋斗十萬八千里，會七十二變，能降魔伏妖。猜猜他是誰？寫人作文刻畫人物他們的樣子
【摘要】看圖寫話一、看清楚每一副圖講了什么。二、根據(jù)圖畫內(nèi)容，選擇確定重點圖。三、說清楚每一副圖，重點圖要說詳細一些。四、用上合適的連接詞，把故事連接起來，使故事完整、通順。1010什么時候，小動物們在干什么？結(jié)果怎么樣？10誰叫來了誰幫忙，這次比賽的結(jié)果怎么樣？10他們又請誰來幫忙？比賽結(jié)果怎么樣？
2024-11-26 19:12
【摘要】 我愛秋天，我愛秋天的花朵，我愛秋天的田野，我愛秋天的落葉，我愛秋天的點點滴滴。下面是小編為你帶來的我愛秋天二年級作文，歡迎大家參閱! 我愛秋天二年級作文篇1 秋天是收獲的季節(jié)，是成熟的季節(jié)，秋天的色調(diào)是那么柔和，秋天的田園是那么熱情，秋雨是那么純潔，秋天的夕陽是那么富有詩意?！ ∏镲L像一位著名的畫手，用那神奇的畫筆點綴著大地，山坡上，田野里，有的地方金燦燦的，有的地方還有綠
2025-04-19 19:57
【摘要】小學二年級英語作文我喜歡夏天 Ilovesummerverymuch.Insummer,it’shot,andsometimesit’srainy.PeoplewearT-shirt...
2024-12-04 05:35
【摘要】總分方法寫植物二年級作文總分方法?總寫：喜愛某種植物?分寫：：根莖葉花果實，形狀，：比喻，擬人枇杷樹楊樹美人蕉
【摘要】準備好了嗎?馬上出發(fā)快點來動物大世界呀！第一站:老虎第二站:小兔乖乖
【摘要】葉子藝術中心二年級作文基本功訓練積累詞匯添加導航添加導航添加導航添加導航HOMELOGO葉子藝術中心--目錄目錄2、多觀察事物，注意積累描繪事物的詞語。3．多分析事物，注意積累表示事物動態(tài)的詞語4．多聽聽音響，注意積累摹擬聲音的詞語5．多讀多記憶，注意積累寓意
【摘要】例文賞析—動物?小象的生日（二年級作文）?一天，小象過生日，它請來了許多好伙伴，有小花貓、小熊貓、小松鼠、還有小猴子。在發(fā)水果的時候，發(fā)生了一件有趣的事情。?小象把桃子發(fā)給了小熊貓；把松果發(fā)給了小猴子；把竹子發(fā)給了小花貓；最后又把小魚發(fā)給了小松鼠。小伙伴們互相對視著，臉上露出了異樣的表情。小熊貓說：“小象你怎么把我愛吃的竹子發(fā)給了小花貓？
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