【摘要】第一單元春光無限我的發(fā)現(xiàn)注意：1、抓住你發(fā)現(xiàn)的一個重點進行細致描述；2、語言要優(yōu)美生動，讓我們可以身臨其境；范例：1、一出家門，我感到春天的太陽暖洋洋，路上的行人都換上了春裝。2、春天的田野可漂亮了，綠的草，紅的花，空氣也特別的清新，
2024-11-27 07:10
【摘要】小明生病了
【摘要】本組課文，寫的都是對故鄉(xiāng)的思念之情。你長大以后，或許會離開家鄉(xiāng)，想象一下，當某天你回到闊別已久的家鄉(xiāng)，將會是怎樣的情景呢?以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫一篇習作。盡情發(fā)揮你的想象，可以寫家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化，哪些地方引起了你的回憶，可以寫與親人或同學見面的情景，也可以寫你想寫的其他內(nèi)容。回憶一
2024-11-26 23:27
【摘要】一、在大寫字母下面寫出小寫字母。ABCDEFG（）（）（）（）（）（）（）HLJK
2024-12-20 23:49
【摘要】小學語文二年級上冊第二單元綿陽子云小學黃利平Gōngzuòzuòxiàyǎnjīngbiǎndàngémìnglǐngdǎolǜyèxiāngtiá
2024-07-31 23:21
【摘要】他高興得連眼睛,眉毛都在臉上跳起了舞。他高興得連眼睛,眉毛都在臉上跳起了舞。扳手腕
2024-11-27 01:46
【摘要】涼州區(qū)大柳學區(qū)2016—2017學年度第一學期電子備課教學設計二年級語文學科上冊第六單元（章）第二單元單元教材分析第二單元教學內(nèi)容：《場景歌》、《樹之歌》、《拍手歌》、《田家四季歌》、《語文園地二》.第二單元的“楊樹高,榕樹壯,梧桐樹葉像手掌……”告訴了我們十年樹木,百年樹人,樹高百尺,葉落歸根,樹無根不長,人無志不立是這一單元的主題。單元教學目
2024-08-18 00:04
【摘要】第一篇：人教版語文二年級上冊第二單元詞語積累 第二單元詞語 識字2我會讀，我會默 胡：胡子胡話胡說胡同二胡胡桃胡作非為胡說八道 戲：把戲馬戲看戲聽戲京戲唱戲戲曲戲迷非同兒戲人生如戲棋：棋手下棋...
2024-11-14 18:00
【摘要】第一篇：人教版二年級上冊語文第二單元教案 識字2學習目標： 1、會認11個生字，會寫八個生字。 2、正確流利地朗讀課文，積累詞語體會詞語的節(jié)奏。 3、留心觀察校園生活，體會校園生活的多彩多姿。...
2024-10-28 22:35
【摘要】例文賞析—動物?小象的生日（二年級作文）?一天，小象過生日，它請來了許多好伙伴，有小花貓、小熊貓、小松鼠、還有小猴子。在發(fā)水果的時候，發(fā)生了一件有趣的事情。?小象把桃子發(fā)給了小熊貓；把松果發(fā)給了小猴子；把竹子發(fā)給了小花貓；最后又把小魚發(fā)給了小松鼠。小伙伴們互相對視著，臉上露出了異樣的表情。小熊貓說：“小象你怎么把我愛吃的竹子發(fā)給了小花貓？
2024-11-27 11:15
【摘要】習作二–復習整理馮光林二、二十年后回故鄉(xiāng)1、想象家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化。（住房、道路、學校、公園、街道、小河等等）2、想象兒時的小伙伴會是怎樣的。（同學、鄰居、朋友、親戚）3、想象久別重逢的親人會有怎樣的感慨。（送什么禮物，說什么話，參觀什么地方，自己有什么感想等等）二十年
【摘要】萊特1+1思維作文五年級第二講萊特1+1思維作文課程回顧?什么是作文；?為什么要寫作文；?怎樣寫好作文；?讀后感的寫法；?日本麥當勞之父藤田田的故事；?日記的檢查?；疖嚨墓适?814年，英國人史蒂芬遜制造出世界上第一輛蒸氣機車，當時有人駕著一國輛馬車和它賽跑
2024-11-27 07:08
【摘要】二十年后回故鄉(xiāng)“轟隆隆—”，飛機降落在了白云機場，趁著難得的國慶假期，我踏上了闊別20年的故鄉(xiāng)—廣州。一路上，我就懷著激動和好奇的心情在想：20年沒見的廣州，環(huán)境怎樣了，天空還是那么灰蒙蒙嗎?還經(jīng)常塞車嗎?出了機場，我上了一輛造型新穎的太陽能的士車，我迫不及待地打開車窗，一陣涼爽的清風撲面而來
【摘要】?回鄉(xiāng)偶書賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。?“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”遠離故土的人，總會思念自己的家鄉(xiāng)，這是人間最美好的感情。當我們長大以后離開家鄉(xiāng)，某一天回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。你眼前的家鄉(xiāng)會是什么樣子？會有哪些新的景觀？讓我們展開想象的翅膀構想我們家鄉(xiāng)
【摘要】童年你有美好的童年嗎？童年的生活是否還歷歷在目？今天我就帶你走進童年時代，我想會勾起你們許多美好的回憶……回憶童年，把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真實感受。童年趣事?1、引入?2、起因(略寫)?
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