【摘要】《向沙漠進軍》教案2教學目標:1、復習鞏固說明方法的知識,進一步理解說明方法在說明事物過程中的作用。2、了解沙漠給人類帶來的危害和人們征服沙漠采取的措施。樹立向困難作斗爭的思想。3、學習中心句與支撐句間的關系。教學重點:1、說明方法的作用。2、征服沙漠所采取的措施,增強環(huán)保意識。教學難點:說明方法的辨別與作用分析。
2024-11-27 08:33
【摘要】竺可楨第一課時我國荒漠面積262萬平方公里,占陸地國土的1/4,在中國地圖上可以看到,土地荒漠化正在由西北向內地擴展?!緦W習目標】(第一課時),了解沙漠對人類的危害和人類征服沙漠的方法。2.理清文章由淺入深,層層推進的寫作思路。作者簡介竺可楨(1890-197
2025-01-23 16:45
【摘要】?說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。?說明文通過揭示概念來說明事物特征、本質及其規(guī)律性。?說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關系、功能,解釋事物的原理、含義、特點、演變?記敘文是以情感人,形象性是它的主要特點;說明文以知授人,知識性是它的
2025-05-12 18:14
【摘要】向沙漠進軍作者竺可楨(1890——1974)著名的科學家、氣象學家、地理學家。1959年中國科學院治沙隊成立。他先后在《人民日報》上發(fā)表《改造沙漠是我們的歷史任務》《向沙漠進軍》兩篇文章。在他的倡導下,有關地區(qū)設置了六個治沙綜合試驗站。他雖年逾古稀,還三次深入沙漠考察,幾乎跑遍了內蒙、河西走廊和
2024-12-09 00:15
【摘要】7C中小學課件第四單元——說明文單元學習目標:,能夠基本掌握說明文常見考點的答題方法、保護自然的環(huán)境觀7C中小學課件說明文的基本常識?(分類)——十五字法(考點)判斷:《核舟記》《漢字的演變》《景泰藍的制作》《故宮博物院》《向沙漠進軍》7C
2024-12-16 03:05
【摘要】向沙漠進軍竺可楨導讀思考檢查預習重點板書讀寫知識課件制作:姚曉華學校:昆五中作業(yè)練習任意干殘暴的事情。肆,任意的干。虐,殘暴。廢墟。不長草木的地方。毛,草木。形容草木青翠茂盛。一、讀一讀,想一想,說一說:《向沙漠進軍》共有()個自然段
2024-11-26 18:34
【摘要】學習目標:1、抓住特征說明事物。2、體會修飾和限制詞語的作用。3、掌握本文中運用的說明方法。檢查字詞:1、字:肆虐()抵yù()逞()強干涸()儼()然jí()水
2024-12-05 23:54
【摘要】統(tǒng)籌方法華羅庚請問“田忌賽馬”中如何運用統(tǒng)籌方法的??一、什么叫“統(tǒng)籌方法”?概括文章內容。?二、文章用了哪些說明方法??三、對“燒水泡茶”的事例,為什么先后作了三次分析??四、文中三幅圖說明了什么?有何作用??五、本文的語言有何特色?閱讀課文,回答問題:華羅庚我國現代著名數
2024-12-16 11:01
【摘要】想和做胡繩作者介紹《想和做》選自《胡繩全書》。作者胡繩,江蘇省蘇州市人,筆名蒲韌,中國當代哲學家、歷史學家。早年曾就讀于北京大學哲學系。1936年在上海參加愛國救亡運動,40年代擔任《讀書月報》主編,解放后歷任中國社會科學院院長、中國歷史學會會長、孫中山研究學會會長等職。胡繩早年從事哲學的普及工作,曾發(fā)表哲學通俗讀物《新哲學的人生
2024-12-08 08:45
【摘要】學習目標1、流利有感情地朗讀課文,把握作者的感情。2、整體感知課文,了解文章結構。
2024-11-27 11:04
【摘要】范仲淹范仲淹:(989~1052),字希文,蘇州吳縣人,北宋政治家,文學家。著有《范文正公文集》等。1046年,范仲淹的摯友藤子京謫守巴陵郡,重修岳陽樓。當時,范仲淹亦被貶在鄧州作官。藤子京請范仲淹為重修岳陽樓寫記,并送去一本《洞庭晚秋圖》。范仲淹依據此圖,憑著豐富的想
2024-11-27 06:57
【摘要】閱讀說明文的方法1、分清說明類型2、掌握說明對象3、抓住說明對象的特征4、理清說明順序5、判斷說明方法6、辨析說明文語言的準確性合作預習灼()傷分泌()花huì()柑橘()wěi()謝yōu(
【摘要】宋麗梅教學目標:1,簡介作者;2,了解課文中采用的先總說后分說的說明順序及分類別,列數字,舉例子的說明方法;3,初步學會分析說明文的一般結構;4,體會說明文語言的科學性和準確性;5,掌握新的生字及基本詞語,如竺,逞,肆虐,6,感受在社會主義制度下,加快了改造自然環(huán)境的步伐。
2024-12-16 08:28