2017春北師大版語(yǔ)文九下第9課一個(gè)人需要多少土地-文庫(kù)吧資料

【摘要】第五單元精神家園一個(gè)人需要多少土地列夫﹒托爾斯泰花海中學(xué)張玉學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者相關(guān)知識(shí)，理清故事情節(jié)。2、通過(guò)分析人物形象，深入探究小說(shuō)主題。3、樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。列夫·托爾斯泰俄國(guó)作家，19世

2024-12-16 04:07

2017春北師大版語(yǔ)文九下第9課一個(gè)人需要多少土地2-文庫(kù)吧資料

【摘要】一個(gè)人需要多少土地列夫·托爾斯泰目標(biāo)引領(lǐng)?1、了解本文的有關(guān)常識(shí)，積累詞語(yǔ)。2、從整體上把握寓言性小說(shuō)的主要內(nèi)容，探尋小說(shuō)的多元主體。3、教育同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。預(yù)習(xí)展示作家介紹托爾斯泰（1828---1910）19世紀(jì)俄國(guó)最偉大的作家18

2024-12-15 13:46

2017春北師大版語(yǔ)文九下第9課一個(gè)人需要多少土地1-文庫(kù)吧資料

【摘要】一個(gè)人需要多少土地列夫·托爾斯泰北師大版九年級(jí)語(yǔ)文(下)第五單元第9課教學(xué)目標(biāo)1、了解小說(shuō)的有關(guān)知識(shí)，從而更好的理解本文的主旨。2、從整體上把握小說(shuō)的主要內(nèi)容，探尋小說(shuō)的主體。3、欣賞作品的生花妙筆，積累詞語(yǔ)，名句。4、樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。教學(xué)重

2024-12-15 13:31

2017春北師大版語(yǔ)文九下第9課一個(gè)人需要多少土地4-文庫(kù)吧資料

【摘要】托爾斯泰解題文題是一個(gè)問(wèn)句的形式，啟發(fā)人們思考：文中的主人公帕霍姆對(duì)于土地的需求，即欲望到底有多大？作者簡(jiǎn)介?列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰（1828-1910）出生在一個(gè)名叫“雅斯納亞·波良納”的貴族莊園。他童年印象最深的是能給所有人帶來(lái)幸福的小綠棒的故事。托爾斯泰在喀山大學(xué)就讀期

2024-12-15 13:30

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元9一個(gè)人需要多少土地課件北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】托爾斯泰解題文題是一個(gè)問(wèn)句的形式，啟發(fā)人們思考：文中的主人公帕霍姆對(duì)于土地的需求，即欲望到底有多大？?作者簡(jiǎn)介?列夫?托爾斯泰，19世紀(jì)俄國(guó)最偉大的作家，19世紀(jì)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義的杰出代表。出生于貴族家庭，受到盧梭、孟德斯鳩等啟蒙思想家影響。后來(lái)在高加索軍隊(duì)中服役并開(kāi)始寫作，他以自己有力的筆觸

2025-06-26 16:09

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元9一個(gè)人需要多少土地課件北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】托爾斯泰解題文題是一個(gè)問(wèn)句的形式，啟發(fā)人們思考：文中的主人公帕霍姆對(duì)于土地的需求，即欲望到底有多大？?作者簡(jiǎn)介?列夫?托爾斯泰，19世紀(jì)俄國(guó)最偉大的作家，19世紀(jì)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義的杰出代表。出生于貴族家庭，受到盧梭、孟德斯鳩等啟蒙思想家影響。后來(lái)在高加索軍隊(duì)中服役并開(kāi)始寫作，他以自己有力的筆觸

2025-06-26 16:11

20xx春北師大版語(yǔ)文九下第9課一個(gè)人需要多少土地-文庫(kù)吧資料

【摘要】9一個(gè)人需要多少土地教學(xué)設(shè)計(jì)蘇寧峰編寫9一個(gè)人需要多少土地【教學(xué)目標(biāo)】1、理解課文內(nèi)容，整體把握文章主旨。2、通過(guò)精讀與深思，了解全文結(jié)尾的結(jié)構(gòu)作用及主題意韻。3、展開(kāi)交流與討論，超越故事表象，深入生活與生命的內(nèi)涵中，學(xué)習(xí)和思考人生哲理，建構(gòu)積極健康的價(jià)值觀?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：深研精思，了解與把握文章的

2024-11-27 14:33

20xx春北師大版語(yǔ)文九下第9課一個(gè)人需要多少土地word導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《一個(gè)人需要多少土地》導(dǎo)學(xué)案※學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解托爾斯泰，課外閱讀其作品；2、從小說(shuō)要素歸納小說(shuō)情節(jié)；從整體上把握小說(shuō)的主要內(nèi)容，探尋小說(shuō)的主題。3、欣賞作品處理情節(jié)詳略、結(jié)尾耐人尋味的特點(diǎn)。4、樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀?！鶎W(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)重點(diǎn)是能從整體上把握小說(shuō)的主題；2、難點(diǎn)是小說(shuō)主題和寓意的多

2024-11-27 14:33

語(yǔ)文版七上寫一個(gè)人ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】同學(xué)們回憶一下，常見(jiàn)的人物描寫方法有哪些？?（提示：外貌描寫、神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫）作文，不論是記事還是寫人，總離不開(kāi)人物描寫。因此，學(xué)會(huì)觀察和描寫人物外貌是寫記敘文的一項(xiàng)不可忽視的基本功。下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)外貌描寫。一、什么叫人物的外貌描寫？?外貌不僅指人的身材、容貌、服飾，還包括人的姿態(tài)、神情、習(xí)慣性特點(diǎn)

2024-11-26 22:26

北師大版九下最大面積是多少ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第二章《二次函數(shù)》§2、7最大面積是多少二次函數(shù)的應(yīng)用(1).設(shè)矩形的一邊AB=xcm,那么AD邊的長(zhǎng)度如何表示？(2).設(shè)矩形的面積為ym2,當(dāng)x取何值時(shí),y的最大值是多少?如圖,在一個(gè)直角三角形的內(nèi)部作一個(gè)矩形ABCD，其中AB和AD分別在兩直角邊上.想一想

2024-11-26 21:14

北師大版語(yǔ)文第九冊(cè)一個(gè)蘋果課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】順化小學(xué)王梅娟自讀課文，思考：１、從文中哪些語(yǔ)句可以看出戰(zhàn)士們非常需要這個(gè)蘋果？２、戰(zhàn)士們?yōu)槭裁炊疾怀赃@個(gè)蘋果？（1）每個(gè)戰(zhàn)士拿到蘋果時(shí)是怎么想的，怎么做的？（2）從戰(zhàn)士們的想法和做法中，你體會(huì)到了什么？比一比，說(shuō)一說(shuō)這會(huì)兒,不用說(shuō),就是十個(gè)二十個(gè),我也能一口氣吃完。

2024-12-07 23:25

北師大版語(yǔ)文第九冊(cè)一個(gè)蘋果課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】滿身塵土血跡斑斑卸完喉嚨煙熏火燎翻來(lái)覆去迸出沙啞血口子眼眶血絲黑黃黑黃呻吟干得發(fā)紫運(yùn)輸員步話機(jī)員小李連長(zhǎng)小藍(lán)幕啟：昏暗的光線下，連長(zhǎng)坐在東門口沉思；司號(hào)員用手帕擦著軍號(hào)；小胡擦

2024-12-08 01:49

一個(gè)人的遭遇課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】一個(gè)人的遭遇肖洛霍夫作者簡(jiǎn)介肖洛霍夫（1905-1984），蘇聯(lián)作家，曾參加四年的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，期間遭受了家破人亡的悲劇，作品主要有長(zhǎng)篇小說(shuō)《被開(kāi)墾的處女地》、《靜靜的頓河》；其中《靜靜的頓河》獲得1965年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)；小品文《考驗(yàn)》、《欽差大臣

2024-08-18 01:19

北師大版語(yǔ)文九下鳥(niǎo)鳴澗ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】鳥(niǎo)鳴澗（唐）王維人閑桂花落，夜靜春山空。

2024-11-27 06:55

北師大版語(yǔ)文九下月下獨(dú)酌ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】酒與月，是李白一生須臾不曾離開(kāi)的最忠實(shí)的伴侶，無(wú)論他走到哪里，身處何方，總會(huì)留下有關(guān)美酒與明月的興會(huì)淋漓之作。如“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來(lái)琥珀光”；如“且就洞庭賒月色，將船買酒白云邊”；如“青天有月來(lái)幾時(shí)？我今停杯一問(wèn)之。唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí)，月光長(zhǎng)照金樽里”；如“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”。通過(guò)這些膾炙人口的詩(shī)句，李白營(yíng)造出一種獨(dú)特的既不乏

2024-11-27 06:55

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