廣玉蘭word版教案-文庫吧資料
2024-11-27 06:10本頁面
【正文】 我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這一課，看看作者是如何來寫廣玉蘭的純潔與無比旺盛的生命力的。（出示中心句齊讀 。 2 品讀感悟廣玉蘭旺盛的生命力，理解作者喜愛、贊美廣玉蘭的原因 3 培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，激勵(lì)學(xué)生到生活中去感受美 集體研討 （藍(lán)色筆） 及個(gè)性化修改 （紅色筆） 教學(xué)重點(diǎn)： 讀通讀懂寫花的各種形態(tài)的語句，進(jìn)而體會(huì)這些語句表達(dá)了作者怎樣的思想感情。 交流 郭屯聯(lián)校語文表格式教案 個(gè)人初案（黑色筆書寫） 集體研討（ 藍(lán)色筆 ）及個(gè)性化修改（ 紅色筆 ） 盛開的廣玉蘭花的確美，無論是色彩還是質(zhì)感都那么潔凈、高雅，難怪作者感嘆道：“總之，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句??” 五、教學(xué)生字 1 重點(diǎn)指導(dǎo) ：“漾、琢、涵”“蕊” 2 描紅 3 抄寫詞語 六、課堂測試 1 聽寫生字 2 說說作者從哪些方面介紹廣玉蘭的？ 七 作業(yè) 練習(xí)有感情的朗讀課文。自由讀，齊讀。樹陰性，較耐寒，適生于深厚、肥沃、濕潤之地，故在河岸、湖濱發(fā)育良好， 具有較強(qiáng)的抗毒能力。56 月開大型白花， 10 月果成熟。 是什么吸引了作者去欣賞廣玉蘭的？文中哪些語句寫出廣玉蘭“幽香”之美？ （一股淡
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