蘇教版音樂二年級上冊歡樂的鼓聲課件-文庫吧資料

【摘要】聲的歡樂鼓拉木鼓、跳木鼓、祭木鼓是佤族的傳統(tǒng)活動木鼓是佤族最具有代表性的打擊樂器之一,用比較堅硬的木頭制成，鼓身開有一個音槽，中間窄，兩頭寬，音色清脆、明亮。木鼓，佤語稱“克羅克”，是佤族樂器和報警器具，更是佤族的象征，是佤族人民崇拜的神圣之物。他們認(rèn)為，木鼓是“通

2024-12-12 18:07

人教版小學(xué)音樂五年級上冊西部風(fēng)情教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】五年級音樂《第一單元西部風(fēng)情》教案一．教學(xué)要求（一）單元總要求要求學(xué)生初步了解我國西部地區(qū)有代表性的音樂特點及相關(guān)文化，如西藏的拉薩、長江三峽及三峽工程，西南地區(qū)苗族、彝族的音樂特點等，通過音樂抒發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立視譜演唱歌曲、分辨音樂結(jié)構(gòu)和音樂情緒的能力，能為歌曲設(shè)計領(lǐng)唱與齊唱。（二）具體要求1．能用熱愛家鄉(xiāng)那樣的情

2024-12-07 08:52

人教新課標(biāo)五年級上冊音樂教案鼓聲傳情-文庫吧資料

【摘要】鼓聲傳情教學(xué)內(nèi)容：音樂活動“鼓聲傳情”。教學(xué)目標(biāo)：，激發(fā)學(xué)生對祖國民族音樂的熱愛之情。：哪個小組知道的帶“鼓”的詞語多。，制作簡易的鼓并創(chuàng)編“鼓的對話”。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：前兩節(jié)課中，我們一起走進(jìn)了鼓的世界，初步了解鼓給人們生活帶來的歡樂氣氛，今天這節(jié)課我們要進(jìn)一步了解不同民族鼓的文化。（出示課題）師：聽說過鼓舞這

2024-12-21 00:40

人教版小學(xué)音樂五年級上冊教學(xué)計劃-文庫吧資料

【摘要】人教版小學(xué)音樂五年級上冊教學(xué)計劃 一、學(xué)生情況分析 五年級的音樂課，我從綜合課入手，在教學(xué)中滲透德育、美育，在課上進(jìn)行多媒體教學(xué)，加強(qiáng)教育科研，加快教育現(xiàn)代化，促進(jìn)教育改革，努力使學(xué)生在上課過程中...

2024-12-03 22:15

人教版小學(xué)音樂五年級上冊音樂中的故事-文庫吧資料

【摘要】五年級音樂《第七單元音樂中的故事》教案第一課時一、教學(xué)內(nèi)容欣賞《彼得與狼》二、教學(xué)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)已有的樂器知識，對樂曲中的所有人物和動物進(jìn)行介紹。為整首作品進(jìn)行欣賞前的鋪墊。三、教學(xué)重難點記住每種樂器的聲音，認(rèn)識樂器并馬上說出樂器的形狀。四、教具圖片錄音機(jī)五、教學(xué)過程1、

2024-12-16 04:00

人教版小學(xué)音樂五年級上冊教學(xué)計劃-文庫吧資料

【摘要】第一篇：人教版小學(xué)音樂五年級上冊教學(xué)計劃 人教版小學(xué)音樂五年級上冊教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想： 以音樂音樂審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實踐，尊重個體不同的音樂體驗和學(xué)習(xí)方...

2024-10-08 21:17

人教新課標(biāo)五年級上冊音樂教案鼓聲傳情2-文庫吧資料

【摘要】鼓聲傳情教學(xué)內(nèi)容：音樂活動“鼓聲傳情”。教學(xué)目標(biāo)：，激發(fā)學(xué)生對祖國民族音樂的熱愛之情。：哪個小組知道的帶“鼓”的詞語多。，制作簡易的鼓并創(chuàng)編“鼓的對話”。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。師：前兩節(jié)課中，我們一起走進(jìn)了鼓的世界，初步了解鼓給人們生活帶來的歡樂氣氛，今天這節(jié)課我們要進(jìn)一步了解不同民族鼓的文化。（出示課題）師：聽

2024-12-21 20:11

人教版小學(xué)音樂五年級上冊歡快的舞步-文庫吧資料

【摘要】第四單元?dú)g快的舞步第一課時教學(xué)內(nèi)容：欣賞《大河之舞》教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞樂曲《大河之舞》，感受愛爾蘭民族的熱情奔放。2、結(jié)合相關(guān)資料，了解愛爾蘭民族特色和踢踏舞。教學(xué)過程：1、播放歌曲。2、討論：這首歌曲表達(dá)了怎樣的情感？你從歌曲中感受到了什么？3、第二次播放歌曲，介紹愛爾蘭民族音樂舞蹈傳統(tǒng)特色。

2024-12-16 06:16

人教版小學(xué)音樂五年級上冊綠色的暢想‘-文庫吧資料

【摘要】五年級音樂《第五單元綠色的暢想》教案第一、二課時教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《手拉手，地球村》。教學(xué)目標(biāo)：1、初步理解“地球村”的含義，關(guān)注世界和平事業(yè)和綠色事業(yè)，理解歌曲所表達(dá)的思想情感，教育學(xué)生熱愛世界和平保護(hù)綠色環(huán)境。2、學(xué)會《手拉手，地球村》。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們誰知道“地球村

2024-12-16 18:19

人教版小學(xué)音樂五年級上冊美麗的夏牧場教學(xué)設(shè)計2-文庫吧資料

【摘要】第一篇：人教版小學(xué)音樂五年級上冊《美麗的夏牧場》教學(xué)設(shè)計2 《美麗的夏牧場》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 《美麗的夏牧場》的歌詞和歌譜，能用深情的歌聲表現(xiàn)牧民放牧?xí)r的愉快心情。 ，感受草原音樂的風(fēng)格、...

2024-10-17 13:01

新人教版小學(xué)音樂五年級上冊教學(xué)計劃-文庫吧資料

【摘要】第一篇：新人教版小學(xué)音樂五年級上冊教學(xué)計劃 五年級音樂教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想： 以音樂音樂審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實踐，尊重個體不同的音樂體驗和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)...

2024-10-15 10:53

人教版小學(xué)音樂五年級上冊拉薩謠教學(xué)反思-文庫吧資料

【摘要】第一篇：人教版小學(xué)音樂五年級上冊《拉薩謠》教學(xué)反思 《拉薩謠》教學(xué)反思 音樂教學(xué)與其他學(xué)科相比，有著共同的認(rèn)知能力與教育能力，而更重要的是，它還有著不同于一般文化課的特點——給予學(xué)生知識享受與啟迪...

2024-10-29 00:40

小學(xué)五年級上冊的音樂教學(xué)計劃-文庫吧資料

【摘要】小學(xué)五年級上冊的音樂教學(xué)計劃 一、學(xué)生基本情況分析 五年級大多數(shù)學(xué)生喜歡上音樂課，但是不喜歡學(xué)習(xí)樂理知識，誤認(rèn)為音樂課就是唱歌課。還有的同學(xué)討厭教師教譜，多數(shù)學(xué)生雖然對歌唱發(fā)聲、節(jié)奏、律動、樂器演...

2024-12-04 05:48

人教版小學(xué)音樂五年級上冊蘋果豐收-文庫吧資料

【摘要】《蘋果豐收》教案情感教學(xué)目標(biāo)：1通過學(xué)唱《蘋果豐收》，感受朝鮮歌曲的風(fēng)格，指導(dǎo)學(xué)生表達(dá)歌曲喜悅的心情。2通過學(xué)生自編《蘋果豐收》，培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣，訓(xùn)練學(xué)生肢體協(xié)調(diào)。教學(xué)重點:用歡快的情緒演唱歌。教學(xué)難點:附點節(jié)奏的掌握。教具準(zhǔn)備：課件,錄音機(jī),錄音磁帶、鋼琴一、組織教學(xué)1、音

2024-12-16 06:16

人教版小學(xué)音樂五年級上冊大河之舞-文庫吧資料

【摘要】《大河之舞》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)音樂五年級上冊第四單元樂曲《大河之舞》【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識與技能1、欣賞樂曲《大河之舞》，了解樂曲的結(jié)構(gòu)；感受樂曲歡快、熱情的情緒。２、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，感受《大河之舞》氣勢宏大的舞蹈場面。３、學(xué)跳踢踏舞的基本舞步。４、培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感、運(yùn)動協(xié)調(diào)感等方面的能力。

2024-12-16 06:16

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