人教版小學(xué)音樂(lè)六下上去高山望平川word版教案-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 05:33本頁(yè)面
【正文】 更加源于生活，表達(dá)情感。（放音樂(lè)）然后再放一個(gè)版本，是青海人民用方言演繹的最真實(shí)，最純樸的當(dāng)?shù)孛窀琛＿@塊凈土，孕育了無(wú)數(shù)優(yōu)美的民歌，也孕育出王駱賓這樣的民歌之子。 青海是 江、河之源，冰川晶瑩、湖泊如鏡、萬(wàn)涓清流。 聲音都比較單調(diào)，很多東西是凝重不變的，就像西北人。然后同學(xué)們想想西北的自然風(fēng)貌、生產(chǎn)方式、以及西北人的語(yǔ)言、性格特征，再進(jìn)行回答。首先同學(xué)們?cè)诘貓D上找出西北五省的地理位置。 四．對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)布置。 三．然后說(shuō)說(shuō)這個(gè)課時(shí)的教學(xué)策略及創(chuàng)造性教學(xué)設(shè)計(jì)：我采用聆聽(tīng)、感受、分辨及實(shí)踐等手段，把《上去高山望平川》這一首歌曲先放給 同學(xué)們 聆聽(tīng)感受，然后我在通過(guò)曲譜，對(duì)其歌曲進(jìn)行分析，最后再帶學(xué)生進(jìn)行演唱，難點(diǎn)就在于要唱出地方的特色，找到其地方韻味。難點(diǎn)： 、體驗(yàn)西北民歌的風(fēng)格特征。 二、這一章節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)分別如下，重點(diǎn)是： 民歌，感受、體驗(yàn)、理解《上去高山望平川》這首民歌的內(nèi)容、風(fēng)格及其創(chuàng)作方法，并在此基礎(chǔ)上做適當(dāng)?shù)膶徝涝u(píng)價(jià)。這都有助于對(duì)本民族的民歌加強(qiáng)理解與掌握其韻味。 、演唱、比較、探究、交流等活動(dòng)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1