【摘要】 ?游園不值?教學(xué)設(shè)計(jì)2 古詩?游園不值?是宋代詩人葉紹翁寫的一首贊美春天的好詩。他寫得別具特色，是一篇開展學(xué)生想象力的好教材。 在教學(xué)中怎樣激發(fā)興趣、開展想象，讓學(xué)生樂學(xué)會學(xué)...
2024-09-30 15:52
【摘要】第一篇：游園不值教案 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會生字新詞，背誦古詩。讀懂詩句，想象詩歌描寫的畫面，體會詩歌的思想感情。培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩的興趣、審美情趣，豐富學(xué)生的情感。 教具準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)重...
2024-10-15 11:49
【摘要】第一篇：《游園不值》教案 教學(xué)目的： 1、學(xué)會本課生字，能有感情地朗讀古詩，背誦古詩。 2、體會作者的情感，感受詩中描繪的意境。 3、通過轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，受到情感熏陶，激發(fā)學(xué)生對祖國古詩文化的喜...
2024-10-08 20:03
【摘要】第一篇：教案游園不值 教案：《游園不值》 北京清華附小竇桂梅執(zhí)教 上課之前，竇老師已把詩板書在黑板上。 學(xué)生就座。 在主持人的邀請下，竇老師來到臺上。 師：親愛的同學(xué)們，踏著春天的旋律，蕩...
2024-10-15 11:00
【摘要】1 《游園不值》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解古詩，能說出詩歌大意，歸納學(xué)習(xí)方法。 2、感受春天的美好和大自然旺盛的生命力，領(lǐng)悟一枝紅杏出墻 來的哲理意味。 3、有感情的朗讀、背誦。 教...
2024-08-15 15:53
【摘要】1 ?游園不值?教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解古詩，能說出詩歌大意，歸納學(xué)習(xí)方法。 2、感受春天的美好和大自然旺盛的生命力，領(lǐng)悟一枝紅杏出墻 來的哲理意味。 3、有感情的朗讀、背誦。 教...
2024-09-23 04:43
【摘要】1 《游園不值》教案3 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、看注釋理解《游園不值》和其他古詩的意思，用自己的語言 表達(dá)詩的內(nèi)容。 2、想象詩描繪的情景，體會詩人表達(dá)的情感，有感情的朗讀、 背誦。默寫詩。 ...
2024-08-15 15:52
【摘要】第一篇：游園不值教案設(shè)計(jì) 《游園不值》教案設(shè)計(jì) 一、教材分析：《游園不值》是小學(xué)五年級上學(xué)期的第6課，讓學(xué)生徜徉在古詩詞的意境中，領(lǐng)略古詩詞思想意境，文化內(nèi)涵，是必不可少的，優(yōu)秀的經(jīng)典的作品就應(yīng)該...
2024-10-15 11:29
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——《游園不值》教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)要求： 1、理解詩句意思，感受春天美好的景色，體會作者表達(dá)的贊美春天以及朋友之間的惜別之情。 2、運(yùn)用電教媒體，展現(xiàn)出...
2024-10-06 04:17
【摘要】1 《游園不值》教案設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】 教師創(chuàng)設(shè)情境，以學(xué)生為主體，重視學(xué)生的情感培養(yǎng)。把學(xué)生 帶入詩情畫意的世界中，感受大自然的美好，讓學(xué)生在閱讀活動中 充分自主、有效的合作、積極的探...
【摘要】第一篇：評優(yōu)課教案游園不值 游園不值 雁塔區(qū)東儀路小學(xué)：白林鋒 【教材分析】 這首久享盛名的小詩寫詩人春日游園觀花的所見所感，十分形象而又富有理趣。詩的前兩句，寫出了詩人的善解人意和憐春惜春的...
2024-10-15 13:04
【摘要】1 《游園不值》教案1 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、看注釋理解《游園不值》和其他古詩的意思，用自己的語 言表達(dá)詩的內(nèi)容。 2、想象詩描繪的情景，體會詩人表達(dá)的情感，有感情的朗 讀、背誦。 3、拓...
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——?游園不值?教學(xué)設(shè) 計(jì)2 教學(xué)要求： 1、理解詩句意思，感受春天美好的景色，體會作者表達(dá)的贊美 春天以及朋友之間的惜別之情。 2、運(yùn)用電教媒體，展現(xiàn)出一片春色...
2024-09-23 05:27
【摘要】1 ?游園不值?教案3 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、看注釋理解?游園不值?和其他古詩的意思，用自己的語言表 達(dá)詩的內(nèi)容。 2、想象詩描繪的情景，體會詩人表達(dá)的情感，有感情的朗讀、 背誦。默寫詩。 ...
【摘要】1 ?游園不值?教案設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】 教師創(chuàng)設(shè)情境，以學(xué)生為主體，重視學(xué)生的情感培養(yǎng)。把學(xué)生 帶入詩情畫意的世界中，感受大自然的美好，讓學(xué)生在閱讀活動中 充分自主、有效的合作、積極的探...
2024-09-23 04:36
鄂ICP備17016276號-1