20xx高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題四仿用、選用、變換句式專(zhuān)題檢測(cè)4-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 04:40本頁(yè)面
【正文】 ，適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻? 解析 本題屬于長(zhǎng)句變短句的考查，解答時(shí)首先要提取出句子主干，即 “ 《書(shū)摘》雜志是 ?? 的綜合性大型社科文化刊物 ” ，然后可以將其他的成分重新整合，用單句的形式表達(dá)出來(lái) 即可。 ③ 《書(shū)摘》以獨(dú)特而豐富的人文精神風(fēng)貌，體現(xiàn)厚重的文化品格和人文情懷。 答： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 答案 ① 《書(shū)摘》雜志是由光明日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦的綜合性大型社科文化刊物。 10 ．把下面長(zhǎng)句改寫(xiě)成四個(gè)語(yǔ)意連貫的短句，可增刪個(gè)別詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻? 答： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 答案 ( 示例 ) 慕課 ( M O O C ) 是新近涌現(xiàn)出來(lái)的一種大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)課程，它的目的是為了增強(qiáng)知識(shí)傳播，它由具有分享和協(xié)作精神的個(gè)人或組織開(kāi)發(fā)，散布于互聯(lián)網(wǎng)上，被譽(yù)為 “ 未來(lái)教育 ” 的曙光。 9 ．把下面的長(zhǎng)句改寫(xiě)成幾個(gè)連貫的短句，可適當(dāng)調(diào)整語(yǔ)序，增減詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻? 解析 本題考查仿寫(xiě)句子的能力。 歷史是一座古城，氤氳在帝王唯我獨(dú)尊的氣魄里。 8 ． [ 2 0 1 7 例句： 什么是最真摯的友誼？是華美盛宴的觥籌交錯(cuò)，是形影不離的朝夕相守，是依依難舍的纏綿 繾綣，還是困境中攙扶你一把的那雙溫暖的手？ 答： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 答案 ( 示例一 ) 什么是最遙遠(yuǎn)的距離？是無(wú)從探測(cè)的廣袤宇宙，是生與死的永遠(yuǎn)分別，是痛徹肺腑的咫尺天涯，還是心與心之間的隔膜？ ( 示例二 ) 什么是最寶貴的財(cái)富？是車(chē)載斗量的金錢(qián)，是美輪美奐的房屋，是珠光寶氣的服飾，還是充實(shí)靈魂的知識(shí)？ ( 示例三 ) 什么是最美麗的風(fēng)景？是畫(huà)家筆下的云霞，是縹緲的海市蜃樓，是雨后天晴的彩虹，還是故鄉(xiāng)那平淡的山水？ 解析 所給的例句描述的對(duì)象是 “ 友誼 ” ，運(yùn)用了設(shè)問(wèn)和排比的修辭手法。 我們可以這樣理解：個(gè)性就是 “ 長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱 ” 的屈原那忠貞愛(ài)國(guó)的熱切與無(wú)望 ；個(gè)性就是__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；個(gè)性就是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ __ _ ____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。要注意作家要與其國(guó)別一致。 我來(lái)到俄羅斯，仿佛聽(tīng)到高爾基借阿廖沙敘說(shuō)自己苦難童年的種種坎坷； _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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