【摘要】1.從選用句式角度看,填入下面橫線(xiàn)處,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)我走進(jìn)這座商城,邊走邊看,________,真舍不得離去。A.各種各樣的春秋服裝使我眼花繚亂B.使我眼花繚亂的是各種各樣的春秋服裝C.各種各樣的春秋服裝把我弄得眼花繚亂D.被各種各樣的春秋服裝弄得眼花繚亂解析本題
2024-11-27 04:40
【摘要】課案2仿用句式考點(diǎn)1命題式仿寫(xiě)考點(diǎn)解讀命題式仿寫(xiě)也叫話(huà)題式仿寫(xiě),就是給出一個(gè)語(yǔ)言材料作例句,以同一話(huà)題或另外提出新的命題內(nèi)容(話(huà)題),要求按例句格式進(jìn)行仿寫(xiě)。解題指津、感情基調(diào),仿寫(xiě)句要與被仿寫(xiě)句句式、基調(diào)(如例句結(jié)構(gòu)、思想感情等)保持一致。,仿寫(xiě)句要與被仿寫(xiě)句所用的修辭保持一致。,分析事物之間的關(guān)系
2024-11-26 16:51
【摘要】課案3變換句式考點(diǎn)1長(zhǎng)短句變換考點(diǎn)解讀長(zhǎng)句變短句就是把原來(lái)單句中的修飾成分變成幾個(gè)復(fù)句分句或一個(gè)句組。變換后的短句既可以是一組單句,也可以是一個(gè)復(fù)句或句群,但必須是一句或一段中心明確、內(nèi)容完整、語(yǔ)句連貫的話(huà)。短句變長(zhǎng)句,主要是把以復(fù)句形式出現(xiàn)的一組句子組合成結(jié)構(gòu)復(fù)雜的單句。變換后的長(zhǎng)句只能是單句,只能有一套主干,還必須
2024-11-26 20:09
【摘要】課后對(duì)點(diǎn)集訓(xùn)第一板塊選用句式1.填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()網(wǎng)絡(luò)圍觀一旦失去了圍觀者,被圍觀的事件即被冷落或宣告終結(jié)。有時(shí),________,而后續(xù)圍觀的復(fù)發(fā)性則會(huì)顯現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)的彈性,使重新排列組合的信息再次激起網(wǎng)民的興趣,從而使網(wǎng)絡(luò)事件的影響的深度和廣度得以拓展。A.后續(xù)圍觀的圍觀事件會(huì)引發(fā)大規(guī)模的被冷落B.被冷
2024-12-05 01:18
【摘要】專(zhuān)題檢測(cè)(四)1.從選用句式角度看,填入下面橫線(xiàn)處,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)我走進(jìn)這座商城,邊走邊看,________,真舍不得離去。A.各種各樣的春秋服裝使我眼花繚亂B.使我眼花繚亂的是各種各樣的春秋服裝C.各種各樣的春秋服裝把我弄得眼花繚亂D.被各種各樣的春秋服裝弄得眼花繚亂答案D解析本題考查選用句式,涉及語(yǔ)
【摘要】考點(diǎn)突破——掌握核心題型提升專(zhuān)題素養(yǎng)課案1選用句式考點(diǎn)1任務(wù)式擬寫(xiě)考點(diǎn)解讀所謂任務(wù)式擬寫(xiě)是指題目給定了寫(xiě)作的命題,要求就某一內(nèi)容運(yùn)用給定的結(jié)構(gòu)要求、手法及語(yǔ)體風(fēng)格、句式特征等要求,完成表情達(dá)意的擬寫(xiě)。解題指津。,選用與之相適應(yīng)的句式;如果是改寫(xiě),則分析文段所要表達(dá)的意思,對(duì)語(yǔ)意準(zhǔn)確把握,不
2024-11-26 20:13
【摘要】課后對(duì)點(diǎn)集訓(xùn)第一板塊命題式仿寫(xiě)1.對(duì)“英雄”的評(píng)價(jià)有不同標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)仿照示例,將下面作品中兩個(gè)人物的話(huà)補(bǔ)寫(xiě)完整,表達(dá)人物對(duì)“英雄”的理解。要求:①符合作品的情節(jié)和人物的思想性格;②句式相近,每句話(huà)補(bǔ)寫(xiě)的字?jǐn)?shù)不超過(guò)50字。示例:翻開(kāi)《水滸傳》,林沖說(shuō):“英雄要有血性。雖然我曾茍全忍讓?zhuān)?dāng)我將匕首插進(jìn)賊人的心窩,冒著風(fēng)雪
【摘要】選用、仿用、變換句式測(cè)試時(shí)間:100分鐘測(cè)試分值:120分(每小題4分)1.在主動(dòng)句和被動(dòng)句的運(yùn)用上沒(méi)有毛病的一項(xiàng)是(?)A.他是個(gè)老礦工,50多年前被資本家從山東騙到了遼源煤礦,后來(lái)給日本鬼子當(dāng)苦力,累駝了背,砸傷了腳,差點(diǎn)被鬼子活活扔進(jìn)“煉人爐”。B.人們往往想到要學(xué)好數(shù)理化和外語(yǔ)等基礎(chǔ)課程,而對(duì)于這些與基礎(chǔ)課程密切相關(guān)的邏輯思維的訓(xùn)練卻常常被忽視。
2025-01-20 14:46
【摘要】限時(shí)訓(xùn)練題組一仿用句式1.命題(話(huà)題)式仿寫(xiě)]依照下面的示例,根據(jù)語(yǔ)境,仍以“年”為話(huà)題,另寫(xiě)兩句話(huà),要求句式與示例相同。(6分)小時(shí)候,年是一碗香氣四溢的豬肉,是一件嶄新漂亮的衣裳,是一掛噼啪震響的鞭炮;長(zhǎng)大后,________________,____________,________________
2024-12-04 23:04
【摘要】專(zhuān)題十三選用、仿用、變換句式高考體驗(yàn)——把握高考考情感知高考真題考情概覽年份考查內(nèi)容命題分析2020全國(guó)卷:依照下面的示例,自選話(huà)題,另寫(xiě)兩句話(huà),要求使用擬人的修辭手法,句式與示例相同。:主觀題為主,題型不斷創(chuàng)新。本考點(diǎn)中考查選用句式一般采用選擇題形式,仿用句式、變換句式采用主觀題型
【摘要】廣德中學(xué)2013屆語(yǔ)言文字運(yùn)用學(xué)案編號(hào)02主備:史超群選用、仿用、變換句式(解析版)[考點(diǎn)闡釋]一、考試說(shuō)明:選用、仿用、變換句式。能力層級(jí):D級(jí)二、學(xué)習(xí)目標(biāo):目標(biāo)重點(diǎn):1、掌握一些常見(jiàn)句式概念、特點(diǎn)及其在表達(dá)中的作用。2、掌握各種句式變換的要領(lǐng)。3、注意句式變換的難點(diǎn)。4、注意仿用句式的隱含要求。目標(biāo)難點(diǎn):仿寫(xiě)中的聯(lián)想、
2024-08-17 09:28
【摘要】第一篇:選用仿用變換句式教案 選用仿用變換句式教案 教學(xué)目標(biāo): 1、明確選用變換句式的幾種類(lèi)型。 2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)選用變換句式的理解、分析、概括能力。 3、掌握幾種常用選用變換句式的方法。 ...
2024-11-15 23:10
【摘要】專(zhuān)題五 選用、仿用、變換句式(含修辭)真題體驗(yàn)命題解讀驗(yàn)體題真1.(2022浙江卷)依據(jù)下面的示例仿寫(xiě),要求句式、結(jié)構(gòu)與示例相似,不得選擇“月”“潮”“魚(yú)”作為描述對(duì)象。示例:彎月落在湖水中;魚(yú)兒游去了,碎得月影半池——聽(tīng)見(jiàn)了嫦娥幽怨的歌聲么?答:__________________________
2025-06-13 13:06
【摘要】第一篇:選用仿用變換句式教案 選用仿用變換句式教案 【教學(xué)要點(diǎn)】 1、依據(jù)教學(xué)大綱,了解《考試說(shuō)明》對(duì)此項(xiàng)考查的要求。 2、通過(guò)分析高考試題,尋求規(guī)律,掌握考查的重點(diǎn)。 3、加強(qiáng)備考方法的指...
【摘要】選用、變換和仿用句式考綱解讀:屬于“語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用”的考查項(xiàng)目??季V解釋?zhuān)骸斑x用、仿用和變換”都是指操作,是重要的語(yǔ)言表達(dá)技能。能力要求——D級(jí)。即表達(dá)應(yīng)用。指對(duì)語(yǔ)文知識(shí)和能力的運(yùn)用,是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在閱讀方面發(fā)展了的能力層級(jí)。考點(diǎn)解讀
2025-01-02 21:44