(新課標(biāo))高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練-專題8-選用、仿用、變換句式與修辭運(yùn)用(第1節(jié))-文庫(kù)吧資料
2025-04-14 23:58本頁(yè)面
【正文】 爆竹聲聲”。貼春聯(lián)是中國(guó)人過年時(shí)的一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。”春聯(lián)的來(lái)源是桃符。要求內(nèi)容貼切，語(yǔ)言連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順，每處不得超過20字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。 ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ ①“蒸”這種烹調(diào)方式更值得推崇②所有的菜都是可以“蒸”的③上鍋蒸的蔬菜體積不 2 要太大(意思對(duì)即可。比如將蘿卜、紫甘藍(lán)切成絲，山藥南瓜切成段。在河北、山西地區(qū)有不少菜就是多種蔬菜混合著蒸，蒸出來(lái)的菜五顏六色，讓人很有食欲，也體現(xiàn)了飲食多樣化的原則。雖說中國(guó)有五千年的飲食文化，烹調(diào)方法多種多樣，但在營(yíng)養(yǎng)師們看來(lái)，①________，這是因?yàn)椤罢簟辈粌H能保持菜肴的原形、原味，烹制出的菜比較清淡，并且還在很大程度上保存食材的各種營(yíng)養(yǎng)，更符合健康飲食的要求。①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ ① 光用平地去顯出高山，似乎就顯得不夠 ②不僅高與低是這樣，大與小也是這樣 ③有意識(shí)的用小襯托出大來(lái) 6．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密?！雹赺_______，像敦煌壁畫或一些寺廟中的雕塑，中間的神像很高大，兩旁的侍從很矮小，可見，③_________。俗話說：“不見高山，不顯平地。 C 5．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。第一個(gè)空前已經(jīng)列舉了“邊緣化的境遇”的“一方面”，很明顯應(yīng)接“另一方面”，同時(shí)還要注意上一句中“靜謐深遠(yuǎn)”一詞，與之相對(duì)的就是“喧嘩短淺”；第一空列舉了詩(shī)歌面臨的兩方面的情況，第二空是“該說點(diǎn)什么的時(shí)候了”，第二空應(yīng)是點(diǎn)明詩(shī)歌當(dāng)前的境地，同時(shí)根據(jù)保持?jǐn)⑹聦?duì)象統(tǒng)一原則，應(yīng)選第④句?！盇．①③⑤ B．②③⑥C．②④⑤ D．①④⑥ 選用句式，在一定程度上也是考查句子的銜接。既然如此，那么就讓我們?cè)谶@個(gè)喧囂時(shí)代的生活中去發(fā)現(xiàn)詩(shī)意，復(fù)活詩(shī)歌曾經(jīng)的榮光吧！ ①另一方面則是遠(yuǎn)離人間四月的引吭高歌②另一方面則是直面世俗誘惑的喧嘩短淺③兩難的境地使詩(shī)歌面臨進(jìn)退維谷的狀態(tài)④詩(shī)歌就在這兩難的境地中進(jìn)退維谷⑤德國(guó)詩(shī)人荷爾德林曾說：“人
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