五年級語文教案——克隆之謎-文庫吧資料
2024-08-15 16:04本頁面
【正文】 而是體細胞，這意味著克隆技術(shù)已獲得巨大發(fā)展和重大突破；胚胎細胞與體細胞的區(qū)別就在于，一個是已經(jīng)受精了細胞，一個是還未受精的細胞。 什么叫有性繁殖、無性繁殖。） 我們身邊哪些動、植物先天具有克隆的本領(lǐng) （ 1）什么是有性繁殖、無性繁殖呢它們有什么區(qū)別（ 第二自然段）（下定義、比較說明的說明方法） （ 2）植物有什么不同的克隆本領(lǐng)（第三自然段） 5 各抒己見 齊讀課題 討論 按要求自學(xué)課文 指名讀課文 交流自學(xué)結(jié)果 默讀第一小節(jié)，思考 交流 交流 第二課時 一、復(fù)習(xí)回顧前課內(nèi)容 二、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。 第四段（ 9）：寫克隆技術(shù)有著誘人的前景。 第二段（ 5）：介紹 1996年人類得到克隆羊多利及其重大意義。（注意正音：卓、畜、薯都是翹舌音，例、率聲母都是，雌、飼都是平舌音。 學(xué)生自讀課文，借助工具書讀準生字的字音，聯(lián)系上下文理解詞語。今天我們就一起到奇妙的克隆領(lǐng)域去探究一番。當(dāng)然這只是我國明代大作家吳承恩奇妙想象下的精彩描寫。 掌握課文內(nèi)容，了解克隆的含義。 掌握課文內(nèi)容，初步了解說明順序和方法。 1 五年級語文教案 —— 《克隆之謎》
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