五年級語文教案——《克隆之謎》-預(yù)覽頁
【正文】 例子說明） 什么是克隆。我們可以像克隆植物一樣去克隆動物，這當(dāng)然也包括我們?nèi)祟?，所以引起轟動的另外一個原因是克隆會給我們?nèi)祟悗砗芏嗪锰帯? （ 3） 能夠培植 ......能夠 lsquo。 克隆這項高科技奇就奇在無性繁殖，妙就妙在雜交創(chuàng)新。 如果面對一群面貌、體態(tài)、風(fēng)姿一樣的克隆人，我們該怎樣確認(rèn)他們的身份如果他們犯罪，我們又用什么手段緝拿真兇再說，人類居住的地球早已因為人口爆炸難堪重荷，我們還有什么理由用另一種方法生產(chǎn)自身！ 交流 交流感受 交流 9 如果能為自己克隆一個器官倉庫，解決器官移植供體不足的問題，那么人們能夠坦然地從與我們一樣五官齊全，表情豐富的克隆人身上摘下一只腎，挖走一只眼嗎 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五年級語文教案 —— 《克隆之謎》 能正確、流利、有感情地朗讀課文 （ 2） 了解有關(guān)克隆的科學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生勤于思考、熱愛科學(xué)的情愫 （ 3） 什么叫有性繁殖、無性繁殖 （ 4） 如果面對一群面貌、體態(tài)、風(fēng)姿一樣的克隆人，我們該怎樣確認(rèn)他們的身份如果他們犯罪，我們又用什么手段緝拿真兇再說，人類居住的地球早已因為人口爆炸難堪重荷，我們還有什么理由用另一種方法生產(chǎn)自身
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