【摘要】1 一、教學(xué)目的 1、讀懂課文,能體會(huì)出軍需處長(zhǎng)自我犧牲,一心為公的崇高 精神和紅軍隊(duì)伍為人民而奮斗,不怕犧牲,不怕困難的豐功偉績(jī)。 2、理解:嚴(yán)峻、思索、安詳、晶瑩、豐碑(本義、喻義)等...
2025-08-06 00:31
【摘要】1 教學(xué)目的: , 學(xué)習(xí)他為了他人,為了革命,不惜犧牲自己的崇高精神。 、哪些地方略寫。 。 ,背誦課文第七自然段和最后三個(gè)自然 段。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 理解課文第七自然段,從軍...
【摘要】1 目的要求 1.了解軍需處長(zhǎng)被嚴(yán)寒凍死的感人事跡,學(xué)習(xí)他為了他人、 為了革命的勝利,不惜犧牲自己的崇高精神。 2.弄清課文的詳寫與略寫。有感情地朗讀課文。背誦課文的 第七自然段和最后三...
2025-08-06 00:47
【摘要】1 一、教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)本課13個(gè)生字,正確讀寫下面詞語:冰坨、呼嘯、殘 酷、嚴(yán)峻、豐碑、惡劣、襲擊、倚靠、濕潤(rùn)、覆蓋、晶瑩等。 2、深刻領(lǐng)會(huì)文章所表達(dá)的思想內(nèi)容,從中受到感染和教育;...
2025-08-06 00:32
【摘要】1 教材簡(jiǎn)析: 這篇課文講的是在一個(gè)寒冷的冬天,紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里行 進(jìn),為后繼部隊(duì)開辟了一條通路。當(dāng)時(shí)供應(yīng)非常困難,軍需處長(zhǎng)把 棉衣發(fā)給了戰(zhàn)士們,自己只穿著單薄破舊的衣服,在過云中山時(shí)...
【摘要】1 教學(xué)要求 、舍己為人的崇高品質(zhì)。 ,概括中心思想,并了解作者圍繞中心、有詳 有略地安排材料的寫作方法。 、新詞。積累常用詞語。會(huì)用濕潤(rùn)、晶瑩造 句。 。背誦課文的第七自然段和最后...
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo): 1抓住重點(diǎn)語句體會(huì)軍需處長(zhǎng)不怕犧牲、舍己為人的崇高精 神。 2深刻理解課題的含義。 3有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn): 1抓住重點(diǎn)語句體會(huì)軍需處長(zhǎng)不怕犧牲、舍己為人的崇...
【摘要】 人教新課標(biāo)版五年級(jí)下冊(cè)《豐碑》語文教案 人教新課標(biāo)版五年級(jí)下冊(cè)《豐碑》語文教案 一、教材分析 《豐碑》一文記敘了紅軍行軍途中一位軍需處長(zhǎng)被嚴(yán)寒凍死的可歌可泣...
2024-11-18 22:26
【摘要】1 教學(xué)要求: 1、了解紅軍隊(duì)伍在行軍途中軍需處長(zhǎng)被嚴(yán)寒凍死的感人事 跡,學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神。 2、弄清課文中哪些地方寫得詳細(xì),哪些地方寫得簡(jiǎn)略。 3、學(xué)習(xí)本課生字新詞。用濕潤(rùn)、晶...
【摘要】 知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)本課生字新詞,摘抄好詞好句; 能力目標(biāo):深刻領(lǐng)悟文章所表達(dá)的思想內(nèi)容,學(xué)習(xí)作者按思想感情開展變化的脈絡(luò)進(jìn)行繼續(xù)的方法; 情感目標(biāo):有感情地朗讀課文,背誦自己...
2024-10-01 09:26
【摘要】教案總第1頁課題豐碑課型讀講授課時(shí)間月日(星期)第1課時(shí)(共2課時(shí))教學(xué)目標(biāo),了解課文內(nèi)容。
2024-12-12 23:18
【摘要】《豐碑》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.能夠通過提示準(zhǔn)確描述課文的主要內(nèi)容。2.理解描寫軍長(zhǎng)和軍需處長(zhǎng)的語句,體會(huì)表達(dá)情感,并有感情地朗讀。3.能夠結(jié)合課文內(nèi)容初步體會(huì)環(huán)境描寫的作用。4.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)體會(huì)軍需處長(zhǎng)的表現(xiàn),產(chǎn)生對(duì)軍需處長(zhǎng)的敬佩之情?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】分三個(gè)層次理解描寫軍需處長(zhǎng)的語句,體會(huì)表達(dá)情感。【教學(xué)難點(diǎn)】理
2024-12-11 12:15
【摘要】《豐碑》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:課文是根據(jù)同名小說改寫的。文章記敘了在風(fēng)雪交加的行軍途中,一位紅軍隊(duì)伍的軍需處長(zhǎng)因衣服過于單薄被嚴(yán)寒凍死的感人事跡,表現(xiàn)了這位軍需處長(zhǎng)毫不利己、專門利人的高貴品質(zhì)。課文脈絡(luò)清晰,它是以軍長(zhǎng)思想感情的發(fā)展為線索,通過對(duì)軍長(zhǎng)的側(cè)面描寫來烘托軍需處長(zhǎng)的品質(zhì)。學(xué)情分析:、側(cè)面描寫等表現(xiàn)手法,適于學(xué)生學(xué)習(xí)寫作。:課文塑造
【摘要】 五年級(jí)語文教案——?豐碑?教學(xué)設(shè)計(jì)之2 第二課時(shí) 〔一〕有感情地朗讀課文 1.單獨(dú)練習(xí)朗讀,邊讀,邊注意體會(huì)課文表達(dá)的思想感情,體會(huì)一些句子深刻的含義。 2.小組...
2024-09-30 17:27
【摘要】 教學(xué)要求: 1、了解紅軍隊(duì)伍在行軍途中軍需處長(zhǎng)被嚴(yán)寒凍死的感人事跡,學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神。 2、弄清課文中哪些地方寫得詳細(xì),哪些地方寫得簡(jiǎn)略。 3、學(xué)習(xí)本課生字...
2024-10-01 09:36