小學(xué)五年級語文教案——《豐碑》教學(xué)設(shè)計之十四-預(yù)覽頁
【正文】 ） 指導(dǎo)感情朗讀。思考：將軍為什么愣住了為什么莊嚴(yán)地向軍需處長敬了一個軍禮 指導(dǎo)感情朗讀。 面對這座晶瑩的豐碑，將軍、戰(zhàn)士們和作者有什么共同的感受、共同的心聲用 ~~~~勾出來。 5 五、發(fā)散與升華。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）教學(xué)要求： 了解紅軍隊伍在行軍途中軍需處長被嚴(yán)寒凍死的感人事跡，學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神 （ 2）教學(xué)重難點： 理解課文第七自然段，從軍需處長凍死時的形態(tài)、神態(tài)和穿著中，體會他舍己為人的崇高精神 （ 3） 理解大雪覆蓋的軍需處長為何成了一座晶瑩的豐碑 （ 4）第一課時 教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，分段，歸納段意，學(xué)習(xí)課文第一、二段，完成課后思考 middot
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