中班科學越變越長教案反思-文庫吧資料
2024-08-15 16:02本頁面
【正文】 容，了解動物保護自己的方法。關注生活中轉動的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)轉動在生活中的運用。 嘗試不借助工具把紙條變長，結束活動。 師：你用了什么方法變長的 3 教師小結：有的材料可以用擰呀自己可以變長，有的材料要借助工具才能變長。 （ 1）繼續(xù)講述故事創(chuàng)設情境，提出第二個問題：點點一小心掉了下去，危急時刻身邊的材料就可能幫到朋友，你們能把這些生活中常見的物品變長嗎 （ 2）探索變長的方法，引導孩子說出變長的方法。 活動過程： 故事導入師：今天給大家?guī)?一個故事，這是個帶問號的故事。 小樹枝一根，插塑、繩子、紙條、毛線、吸管、橡皮筋、膠水、回形針、扭扭棒若干。 2
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