中班科學(xué)越變越長教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 16:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理解詞語樹梢，（ 2）思考第一個問題：點(diǎn)點(diǎn)和小黑可能看到了什么美麗的美景 嘗試把各種材料變長，營救小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)。 （ 1）繼續(xù)講述故事創(chuàng)設(shè)情境，提出第二個問題：點(diǎn)點(diǎn)一小心掉了下去，危急時刻身邊的材料就可能幫到朋友，你們能把這些生活中常見的物品變長嗎 （ 2）探索變長的方法，引導(dǎo)孩子說出變長的方法。 （ 3）集體分享變長的方法。 師：你用了什么方法變長的 3 教師小結(jié)：有的材料可以用擰呀自己可以變長，有的材料要借助工具才能變長。 （ 4）出示第三個問題：你們一共用了多少個辦法呀 總結(jié)：只要你愿意想、愿意去試一試，辦法總比問題多。 嘗試不借助工具把紙條變長，結(jié)束活動
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