小草和大樹教學(xué)設(shè)計二-文庫吧資料
2024-08-15 15:51本頁面
【正文】 ３、相機(jī)小結(jié)：文學(xué)這條道路對于他們來說畢竟太艱辛了。相機(jī)板書：執(zhí)著的追求 ５、繼續(xù)交流：你還從哪些地方感受到她經(jīng)歷了生命的艱辛困苦的 （二）學(xué)習(xí)第三節(jié) １、交流并相機(jī)出示：她苦苦地等了幾個月失望的回信。 師：是啊，夏洛蒂把逆境與挫折當(dāng)作人生的寶貴財富，她頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幹? ２、小結(jié)：家庭的貧困，使得她的生活艱辛而困苦。一 。 C除了還要 。一 。 。一 。 。 ２、交流引導(dǎo)。 （ 1）出示仙人掌花的圖片 2 師：你們瞧，這是什么它生活在怎樣的環(huán)境里呢指名交流。齊讀課題。一 。與大樹相比，小草簡直不可同日而語。 一、導(dǎo)入課文 這是一顆矮小、柔弱的小草，它隨地而生，往往遭人踐踏、蹂躪，它歷經(jīng)了生命的艱辛。 教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合家庭不幸、艱難謀
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