小草和大樹(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)資料-文庫(kù)吧資料
2024-08-15 15:50本頁(yè)面
【正文】 五、布置作業(yè)。 三、指導(dǎo)寫(xiě)字。 ，同桌交流。形成板書(shū)： 小草 家庭不幸，艱難謀生 立志寫(xiě)詩(shī)，遭遇打擊 反思權(quán)衡，開(kāi)拓新路 孜孜不倦，敲開(kāi)文學(xué)圣殿的大門(mén) 大樹(shù) 二、初讀感知。課文所寫(xiě)的夏洛蒂成才的故事為什么 要以小草和大樹(shù)為題呢請(qǐng)大家自由朗讀課文，交流理解。從課題入手，感知課文 ，請(qǐng)學(xué)生交流對(duì)小草和大樹(shù)的認(rèn)識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn)：理解由生字組成的詞語(yǔ)；理清課文脈絡(luò)。 、流利地朗讀課文，理清課文脈絡(luò)。抓住生活再艱苦再勞累，跟父親讀書(shū)等細(xì)節(jié)體會(huì)主人公熱愛(ài)學(xué)習(xí)、要強(qiáng)好勝的性格。 四、教學(xué)重難點(diǎn)：能正確、流利地朗讀課文，理清課文脈絡(luò)。結(jié)合家庭不幸、艱難謀生的情節(jié)，理解感悟主人翁的吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、要強(qiáng)好勝、不甘命運(yùn)驅(qū)使、富有理想的性格。能正確、流利地朗讀課文，理清課文脈絡(luò)。教學(xué)中可以引導(dǎo)學(xué)生在理解她們發(fā)奮努力，不屈奮斗的基礎(chǔ)上，適當(dāng)理解她們成功的社會(huì)意義。第五至七自然段講述字夏洛蒂勃朗特姐妹經(jīng)過(guò)慎重思考，從寫(xiě)詩(shī)改為寫(xiě)小說(shuō)，爭(zhēng)分奪秒，孜孜不倦，終獲成功。第一自然段概括敘述了《簡(jiǎn)
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