【摘要】第一節(jié)生物體由細(xì)胞構(gòu)成(一)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞(二)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)臨時(shí)裝片的制作過(guò)程2、練習(xí)使用顯微鏡,觀察各種動(dòng)、植物細(xì)胞,說(shuō)明并認(rèn)同生物體大都是由細(xì)胞構(gòu)成3、認(rèn)同細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)與顯微鏡的發(fā)明是分不開(kāi)的4、了解植物細(xì)胞和動(dòng)
2024-12-08 12:47
【摘要】嘗試對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類動(dòng)物體表生殖方式體溫呼吸器官產(chǎn)卵環(huán)境生活環(huán)境其他蚯蚓蜜蜂蜘蛛魚(yú)蛙蛇龜鳥(niǎo)貓虎1.這11種動(dòng)物若分為兩組,它們分別是什么動(dòng)物?每組里有哪些動(dòng)物?2.將每組中的動(dòng)物再進(jìn)行分類,
2024-12-16 15:16
【摘要】生物七年級(jí)上河北少兒版生物體由細(xì)胞構(gòu)成--發(fā)現(xiàn)細(xì)胞同步練習(xí)(解析版)我夯基我達(dá)標(biāo),染色的正確方法是(A.B.C.,再將洋蔥鱗片葉表皮展平在其中解析:染色應(yīng)在蓋上蓋玻片之后進(jìn)行,像C中敘述的那樣,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,在另一側(cè)用吸水紙反復(fù)吸引,將碘液吸至蓋玻片下,使洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的液泡被染成紫色,
2024-12-11 07:46
【摘要】這場(chǎng)災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)?禽流感病毒病毒侵染正常細(xì)胞小資料一18代埃及王朝時(shí)代(公元前1500年),浮雕刻有一條萎縮腿的祭司——脊髓灰質(zhì)炎。古希臘哲學(xué)家亞里斯多德早在公元前四世紀(jì)描述狂犬病癥狀。公元前2—3世紀(jì),我國(guó)和印度都記載過(guò)天花。到了十七世紀(jì),光學(xué)顯微鏡的發(fā)明,使人們觀察到了
2024-12-08 06:13
【摘要】第四節(jié)單細(xì)胞生物體單細(xì)胞生物體整個(gè)身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物,叫做單細(xì)胞生物,這一個(gè)細(xì)胞能夠完成生物體的生命活動(dòng)。草履蟲(chóng)是一種單細(xì)胞動(dòng)物,它能在水中自由游動(dòng),攝取食物,還能對(duì)外界刺激做出反應(yīng),趨向有利刺激,逃避有害刺激。草履蟲(chóng)草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)及各部分的功能趨性動(dòng)物受到外界刺激時(shí),會(huì)朝著一定
2024-11-27 11:10
2024-11-17 00:55
【摘要】生物七年級(jí)上河北少兒版生物體由細(xì)胞構(gòu)成--細(xì)胞的結(jié)構(gòu)同步練習(xí)(解析版)我夯基我達(dá)標(biāo),不易看到了結(jié)構(gòu)是()解析:答案:A細(xì)胞的結(jié)構(gòu),由外向里依次是(①細(xì)胞膜②細(xì)胞壁③細(xì)胞質(zhì)A.②③④B.①③④C.③①②D.④③②解析:動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)最外面
【摘要】生物初一上學(xué)期(第七冊(cè))第二章形形色色的植物第一節(jié)在實(shí)驗(yàn)室里觀察植物調(diào)查對(duì)象:植物的根植物名稱:形態(tài)特點(diǎn):根系直根系須根系主根側(cè)根不定根調(diào)查對(duì)象:植物的莖植物名稱:形態(tài)特點(diǎn):莖的基本特征:具有節(jié)和節(jié)間莖節(jié)間節(jié)花
2024-12-08 11:06
【摘要】第一節(jié)在實(shí)驗(yàn)室里觀察動(dòng)物技能卡觀察動(dòng)物的形態(tài),一般是先整體后局部,先觀察動(dòng)物的體形、體色,在逐步觀察動(dòng)物身體的各個(gè)部分。對(duì)各部分的觀察,一般由前向后進(jìn)行,如觀察哺乳動(dòng)物的順序是:頭部→頸部→軀干部→四肢→尾部。觀察完各個(gè)部分后,還要再由局部回到整體。觀察與思考一參照技能卡,分組觀
【摘要】第一單元我們生活的生物圈遙望星空,迄今為止人們未曾在其他星球上發(fā)現(xiàn)生命的存在,只有在我們生活的地球上,有如此多生機(jī)勃勃的生物在生活。第一章生物與環(huán)境地球是宇宙中唯一具有生物存在的星球,通過(guò)這一章的學(xué)習(xí),我們可以認(rèn)識(shí)生物生存的環(huán)境,了解生物與環(huán)境的相互關(guān)系,學(xué)習(xí)一些科學(xué)探究的方法。第一節(jié)生物生存的環(huán)
2024-11-27 09:51
【摘要】第一節(jié)呼吸三、人體的氣體交換長(zhǎng)期在不通風(fēng)教室里學(xué)習(xí),大家會(huì)有怎樣的感覺(jué)呢?原因:教室內(nèi)空氣中氧氣含量降低,二氧化碳含量升高。呼出氣體和吸入氣體相比,氧氣和二氧化碳含量有什么變化?氧氣減少,二氧化碳增多21%%16%4%實(shí)驗(yàn)原理:二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。
2024-12-08 11:05
【摘要】嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類在日常生活中,人們?yōu)榱朔奖?,常根?jù)事物既有差異性,又有相似性的特性,把事物分門(mén)別類地整理,這個(gè)過(guò)程叫做分類。分類方法,是認(rèn)識(shí)紛繁復(fù)雜的世界的一種工具。分類,它使事物高度有序化,從而極大地提高了我們的認(rèn)識(shí)效率和工作效率。分類活動(dòng)包含一系列復(fù)雜的思維過(guò)程,分類能力發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志,
2024-11-26 17:43
【摘要】看一看想一想第三節(jié)多細(xì)胞生物體細(xì)胞分化分生組織保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織組織就是形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同、具有一定功能的細(xì)胞群。溫故而知新植物組織生長(zhǎng)分裂組織細(xì)胞體積增大細(xì)胞數(shù)目增多人體的組織上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織
2024-12-08 11:37
【摘要】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)一、復(fù)習(xí)引入:二、多細(xì)胞植物體的組成:三、人體的組成:1、細(xì)胞分裂的過(guò)程和結(jié)果:2、細(xì)胞分化的概念和結(jié)果:3、組織的概念:4、植物和動(dòng)物體的四大基本組織:1、器官的概念:2、植物體的六大器官:3、多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次:1、系統(tǒng)的概念:
2024-12-08 04:24
【摘要】第四章生物的營(yíng)養(yǎng)第一節(jié)植物的營(yíng)養(yǎng)植物的營(yíng)養(yǎng)是什么?1648年赫爾蒙特柳樹(shù)實(shí)驗(yàn)把兩百磅的土壤烘干稱重,然后在土里種下5磅重的柳樹(shù)種子,收集雨水灌溉;五年后柳樹(shù)長(zhǎng)成169磅3盎司重,土壤再烘干稱重,只少了2盎司。這證明樹(shù)木的重量增加來(lái)自雨水而非土壤。1磅=千克=16
2024-11-27 04:19