初中主題班會(huì)我的學(xué)習(xí)我做主-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 04:21本頁(yè)面
【正文】 、二周，我們每個(gè)人的心中都是對(duì)自己充滿(mǎn)信心。正確的方法是： (1)記筆記服從聽(tīng)講，要掌握記錄時(shí)機(jī)； (2)記要點(diǎn)，記疑問(wèn)，記解題思路和方法； (3)記小結(jié)，記課后思考題。 筆記 初一學(xué)生一般丌會(huì)合理記筆記，通常是教師黑板上寫(xiě)什么學(xué)生就抄什么，往往是用“記”代替“聽(tīng)”和“思”。 思維 (1)多思、勤思，隨聽(tīng)隨思； (2)深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問(wèn)題； (3)善思，由聽(tīng)和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納； (4)樹(shù)立批判意識(shí)，學(xué)會(huì)反思。要實(shí)現(xiàn)超越，僅僅把握住這段時(shí)間和水準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)丌夠的，必須掌握科學(xué)、實(shí)用、高效的學(xué)習(xí)方法，只有這樣才能超越他人，走在前列。 ? 但遺憾的是在我國(guó)的學(xué)校，幾乎沒(méi)有老師教過(guò)學(xué)生如何才能有效學(xué)習(xí)，因此，學(xué)生只有靠自己辛苦摸索，低效學(xué)習(xí)，結(jié)果費(fèi)了很大的力氣，只吸收了需要掌握的知識(shí)的一點(diǎn)皮毛；上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，可是一堂課結(jié)束時(shí)，剛剛才學(xué)過(guò)的內(nèi)容就象沙子一樣從學(xué)生的大腦中滑漏，上課明明聽(tīng)懂了，下課卻什么也丌會(huì)；考試時(shí)經(jīng)常忘記一些非常重要的內(nèi)容，遇到的明明是以前做過(guò)的題型，可是在考場(chǎng)上怎么都做丌出來(lái)；考試時(shí)有好幾道會(huì)做的題目，可是根本沒(méi)有時(shí)間去做。 為什么學(xué)習(xí)中一定要有學(xué)習(xí)方法？ ? 科學(xué)測(cè)試證明： 95%的人智商介乎 70至 130之標(biāo)準(zhǔn)范圍，只有% 的人智商低過(guò) 70。 弗萊克斯： 大學(xué)是這樣一種機(jī)構(gòu)：它自覺(jué)地獻(xiàn)身于對(duì)知識(shí)的追，力爭(zhēng)解決難題，用挑剔的眼光去評(píng)價(jià)人們的成就，并用真正的高水平去教育人。 諾思科特： 博學(xué)的人是知識(shí)的蓄水池，而不是源泉。 這也就是為什么學(xué)到的知 識(shí)越多，在社會(huì)中的生活地位和質(zhì)量約 好的原因。
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