中班數(shù)學(xué)活動(dòng)5以?xún)?nèi)的相鄰數(shù)教案反思-文庫(kù)吧資料
2025-08-08 15:39本頁(yè)面
【正文】 上的數(shù)字找相鄰數(shù)。依次找出比 5多 1或 者少 1的數(shù)，引導(dǎo)幼兒依次說(shuō)一說(shuō) 5的相鄰數(shù)及其之間的關(guān)系。 發(fā)放幼兒數(shù)學(xué)操作板及操作點(diǎn)卡，幫助幼兒理解相鄰數(shù)間多 1少 1的關(guān)系。 （三）總結(jié)評(píng)價(jià)幼兒操作的結(jié)果，理解并說(shuō)出相鄰數(shù)間多 1或少 1的關(guān)系。 請(qǐng)你說(shuō)得比我多 1（少 1）。 幼兒自主探索 5的相鄰數(shù)（部分幼兒上前操作，集體驗(yàn)證），進(jìn)一步推理說(shuō)出 5以?xún)?nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)。）得出結(jié)論： 2有兩個(gè)相鄰數(shù)是 1和 3； 5有兩個(gè)相鄰數(shù)，是 4和 6。 二、基本部分： （一）教師講述并表演故事（助理教師配合故事表演） 講述并表演故事后提問(wèn)： （ 1） 熊貓說(shuō) 2號(hào)有兩個(gè)鄰居，它們都是誰(shuí)呢小猴子的家應(yīng)該是幾號(hào)呢 （ 2）小熊說(shuō)它的家是 5號(hào)的鄰居， 5號(hào)的鄰居是誰(shuí)呢 （ 3）小熊的家不是 6號(hào)，那應(yīng)該是幾號(hào)呢 在回憶故事的過(guò)程中，在蘑菇房子上貼數(shù)字卡片，實(shí)現(xiàn)從具體的物到抽象的數(shù)的轉(zhuǎn)換，告訴幼兒相鄰數(shù)的定義。 2 拍手游戲：嘿嘿，ⅹⅹⅹ（小朋友名），我問(wèn)你，你的朋友在哪里嘿嘿嘿，在這里！（被問(wèn)的小朋友舉起旁邊小朋友的手。 故事《住賓館》。 幼兒數(shù)學(xué)操作板
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