【摘要】《范仲淹的故事》教學設計之一教學目標：“肴、豈、泱”3個生字，會寫“淹、岳、粥、寢、凌、佳、肴、豈、咽、宰、泱”11個生字，掌握“米粥、廢寢忘食、凌晨、佳肴、咽不下、宰相、泱泱、毫不介意、和衣而眠、于心不忍、清高、千載難逢、殿試”等詞語，能夠聽寫“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“云山蒼蒼，江水泱殃，先生之風，山高水長”。、流利、有感
2024-12-16 07:44
【摘要】“疤、噓”2個會認字，“疤、洛、膝、礙、碟”等10個會寫字。掌握“君臨天下、礙手礙腳、小菜一碟、旁若無人”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文。了解體育課上涅利在同學、老師、媽媽的關心和鼓勵下，爬到橫木頂上的故事。、自立、自信的精神品質(zhì)，領悟作者是怎樣通過人物的語言、行動來表現(xiàn)人物特點的。引導學生讀懂課文，了解體育課上涅利在同學、老
2024-11-26 19:34
【摘要】27、凡卡教學目標：1、指導學生默讀課文，了解課文主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情，并感知作者敘述故事、刻畫人物的方法。2引導學生結合課文內(nèi)容，理解一些重點句子的含義，能有感情地朗讀課文，并背誦課文第六自然段。3、幫助學生認識并學會本課生字。4、引導學生寫讀后感，表達自己對文章思想內(nèi)容的認識。教學重難點：1、指導學生默讀
【摘要】列夫〃托爾斯泰列夫〃托爾斯泰(1828—1910)，偉大的俄國作家。他出身貴族家庭，早年接受典型的貴族教育。1851年參軍，不久開始創(chuàng)作小說《童年》。1856年退役后兩度出國游歷、考察。1863年起，用六年時間寫成巨著《戰(zhàn)爭與和平》，后來又寫成《安娜〃卡列尼娜》《復活》等著名作品。他的作品氣勢磅礴，場面廣闊
2024-12-19 04:16
【摘要】16、窮人第一課時列夫·托爾斯泰（1828—1910）:俄國作家。出身貴族。幼年父母雙亡，由姑母撫養(yǎng)成人，曾就讀于喀山大學東方語文系。1851年去高加索從軍，并在這里開始文學創(chuàng)作生涯。他擅長細膩的心理描寫，善于表現(xiàn)人物心理，形象生動逼真，對歐洲和世界文學產(chǎn)生過巨大影響。他的代表作有：《安娜·卡列尼
2024-12-20 16:46
【摘要】語文S版五年級語文下冊格薩爾王在藏族的傳說里是連花大師的化身，一生戌馬，揚善抑惡，宏揚佛法，傳播文化，成為藏族人民引以為自豪的曠世英雄。名揚四海的《格薩爾王傳》是世界上最長的英雄史詩?，F(xiàn)代有同名的電視連續(xù)劇、圖書等同名。你喜歡格薩爾王嗎？為什么？嘉察唱“野?！薄澳富ⅰ笔窍胝f明連兇猛的動物都不傷
2024-12-19 12:49
【摘要】?同學們，大家都知道我國是由五十六個民族組成的大家庭，那么你們知道其中五大主要民族嗎?今天我們就一起走進藏族絢爛而神奇的傳說，聽聽藏族英雄格薩爾王的故事吧。格薩爾王在藏族的傳說里是神子推巴噶瓦的化身，一生戎馬，揚善抑惡，宏揚佛法，傳播文化，成為藏族人民引以為自豪的曠世英雄。?
【摘要】16窮人一、教學目標：1、指導有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情，自覺積累課文中自己喜歡的語句。2、引導學生理解課文內(nèi)容。通過課文描寫人物心理活動和對話的語句，引導學生體會桑娜和漁夫的高尚品質(zhì)。3、學習本課生字新詞，正確認讀“寡、忐、忑、魁”等4個生字，會寫“帳、簾、忐、忑、魁”等生字組成的詞語，激勵學生學習應用“忐忑
2024-11-26 16:15
【摘要】2*、格薩爾王的故事教學目標：1、知識與能力：引導學生認識本課“穌、陌、犢、妥、繳、蹬、靴”7個生字，理解“酥油、陌生、牛犢、妥當、繳納、馬靴”等詞語。2、過程與方法指導學生用較快的速度默讀課文，把握課文的主要內(nèi)容。3、情感態(tài)度學習格薩爾王熱愛人民、為民作貢獻的品質(zhì)。教學重難點：指導學生用較快的速
【摘要】課題貓日期3月9～10日學習目標知識目標：學會會認字“蹭”和會寫字“癢、稿、憑、殃”，掌握生詞。技能目標：有感情地朗讀課文，把握課文梗概，領悟表達方法。情感與價值觀：抓住重點句子體會作者的思想感情，培養(yǎng)學生對生活的熱愛。教材分析重點抓住重點句
2024-12-06 17:01
【摘要】教學目的一、學習本文突出重點、有詳有略地說明事物的方法，體會課文按照空間順序介紹建筑群的作用。二、了解故宮各部分主要建筑的方位、特征、用途，理解故宮在建筑設計上處處反映以封建帝王為中心的特點。三、學習方位詞。教學設想一、運用已經(jīng)學過的關于說明文的知識和本文的“預習提示”，理清本篇的結構層次和說明順序，可結合
【摘要】語文S版五年級語文下冊第四單元古城秦橋小學陳會玲先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。85643219710范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，從小讀書十分刻苦。范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，從小讀書刻苦。．累了，就用冷水洗臉；餓了，就用
2024-11-20 16:54
【摘要】?我國是一個由五十六個民族組成的大家庭。在這個大家庭中有許許多多動人的民間傳說故事。今天讓我們走進內(nèi)蒙古的山林里，去看看那美麗的“神鳥”，去聽聽那動人的故事。本文為蒙古族的民間故事，大家一起來讀一讀吧！神鳥學習要求：?自由地大聲地朗讀課文，學習本課的生字新詞，讀準字音。你會認課文中
2024-12-20 16:47
【摘要】?語文S版五年級語文下冊第一單元學習目標1.有感情地朗讀課文，背誦第15、16自然段。2.了解課文的主要內(nèi)容，體會課文所表達的思想感情。冬不拉琴3.這里面有一個怎樣的故事呢？1.“冬不拉”指的是什么？2.這種樂器為什么叫冬不拉呢？通
【摘要】看我多可愛看我多可愛我會讀zhuāɡǎopínɡ抓癢稿紙任憑yānɡcènɡ遭殃蹭人屏息凝視古怪盡職勇猛解悶生氣勃勃無憂無慮屏息凝視變化多端
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