中班語言春天來了教案反思-文庫吧資料
2024-08-15 15:36本頁面
【正文】 天的主要特征，培養(yǎng)幼兒對春天的喜愛以及對大自然的探索興趣。 活動延伸： 有時間讓家長帶小朋友郊游，進(jìn)一步觀察春天大自然的特征。 五、歌曲演唱法： 放音樂春天在哪里，幼兒用自然美好的聲音唱歌，并鼓勵幼兒發(fā)揮自身的發(fā)明力，用好看的動作表示歌曲內(nèi)容。 三、教師總結(jié)性談話： 3 春天來了，天氣變暖了，小河里的冰融化了，柳樹上長出了嫩綠的葉子，小朋友們換上了毛衣毛褲，春天也是春游、放風(fēng)箏的季節(jié) 四、詩歌朗誦法： 復(fù)習(xí)以前學(xué)過的關(guān)于春天的詩歌和有關(guān)春天的古詩等。 二、提問法： （結(jié)合春天的圖片，教幼兒學(xué)習(xí)春天的特征） （ 1）春天是一年當(dāng)中第幾個季節(jié)春天到了，天氣怎么樣（要求講出三種以上的季節(jié)特征）。 活動準(zhǔn)備： 錄音機(jī)、音樂帶、白紙、水彩筆、油畫棒、鋼琴、春天的圖片、有關(guān)春天地范畫。 教幼兒把自身感知
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