中班主題教案春天來了12篇含反思-文庫吧資料
2024-08-15 15:59本頁面
【正文】 寶的 為什么它們會有不同的變化 小結(jié)：各種植物的喜好不同，需要用不一樣的方法照顧它們。 通過交流種植經(jīng)驗，積累相關(guān)知識。 是否發(fā)現(xiàn)材料的輕重和風(fēng)箏能否放飛之間的聯(lián)系。 觀察和指導(dǎo)： 觀察幼兒選擇了哪些材料來制作風(fēng)箏。 三、學(xué)唱歌曲： 完整欣賞歌曲，聽到歌曲里唱了什么 初步學(xué)唱歌曲，輕輕地跟唱兩遍。 流程及提問： 一、欣賞樂曲： 這首樂曲好聽嗎帶給你什么感覺 根據(jù)音樂拍打節(jié)奏。 能辨歌曲中的不同節(jié)奏，大膽地用不同的動作表現(xiàn)郊游。 三、延伸： 今天回家，請家長帶你到小超市，自己試一試為春游買些小零食。 活動流程及提問： 8 一、交流購物經(jīng)驗 你去超市買過東西嗎是怎樣買的 怎樣能知道商品的價錢是多少 如果你有 5元錢，能買哪些價錢的東西 二、購物： 幼兒在模擬小超市中獨立購物，投入和價錢相應(yīng)的錢。 在購物的過程中，理 解 5的分與合。 在交流過程中獲得別人的測量經(jīng)驗后能否嘗試學(xué)習(xí)和使用。 觀察和指導(dǎo)： 幼兒是如何選擇和使用這么多測量工具的。 你們覺得可以用怎樣的聲音來代表們呢 7 幼兒戴上頭飾扮演故事中不同的角色。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 幼兒事先在語言區(qū)中欣賞感受過的故事、故事插圖、角色頭飾。 6 三、交流 你這只小燕子剛才在干什么 延伸：剛才是一 只小燕子在玩，如果小燕子一家的話他們會干什么呢 《春天來啦》（集體） 預(yù)期目標(biāo)： 感受故事中所表達(dá)的春天來臨時大自然的變化。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 燕子頭飾、春燕圖、音樂 流程及提問： 一、出示春燕圖 這幅圖里你看到了什么（提升：春天來了，燕子飛來了） 欣賞音樂看圖，一邊聽音樂一邊看圖，你覺得小燕子會在干什么 二、幼兒表征 提供頭飾，聽著音樂把小燕子在干什么表演出來。 《小燕子》（集體） 預(yù)期目標(biāo)： 欣賞音樂《小燕子》，感受樂曲所表現(xiàn)的春天情景。 能否持續(xù)每天觀察植物變化并給予澆灌和照顧。
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