【摘要】1 中班科學(xué)活動教案:認識昆蟲教案(附教 學(xué)反思) 中班科學(xué)活動認識昆蟲教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目 標,活動準備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,了解蝴蝶、蜻蜓、蜜 蜂等昆蟲的基本特征和生...
2024-08-15 16:01
【摘要】1 中班科學(xué)活動教案:認識蜘蛛教案(附教 學(xué)反思) 中班科學(xué)活動認識蜘蛛教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動背 景,活動目標,活動準備,活動過程,活動延伸,活動反思等內(nèi) 容,通過探究活動,初步了...
2024-08-15 15:36
【摘要】1 中班主題活動教案:認識小草教案(附教 學(xué)反思) 中班主題活動認識小草教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目 標,活動準備,活動過程,課后反思等內(nèi)容,運用各種感官觀察小 草,豐富有關(guān)小草的認識...
2024-08-15 15:34
【摘要】1 中班科學(xué)活動教案:認識菊花教案(附教 學(xué)反思) 中班科學(xué)活動認識菊花教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計 背景,活動目標,教學(xué)重點、難點,活動準備,活動過程,教學(xué)反 思等內(nèi)容,使幼兒能正...
2024-09-21 22:16
2024-09-21 22:17
【摘要】1 中班科學(xué)活動教案:認識天氣預(yù)報教案 (附教學(xué)反思) 中班科學(xué)活動認識天氣預(yù)報教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計 意圖,活動目標,活動準備,活動過程,活動延伸,活動反思等內(nèi) 容,通過觀察,了...
2024-08-15 15:41
【摘要】1 中班科學(xué)活動教案:認識昆蟲教案(附教 學(xué)反思) 中班科學(xué)活動認識昆蟲教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目 標,活動準備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,了解蝴蝶、蜻蜓、蜜 蜂等昆蟲的根本特征和生...
2024-09-23 05:01
【摘要】1 中班科學(xué)活動教案:《水》教案(附教學(xué) 反思) 中班科學(xué)活動《水》教案(附教學(xué)反思)主要包含了教學(xué)意圖, 教學(xué)目標,教學(xué)準備,教學(xué)重難點,教學(xué)過程,活動反思等內(nèi)容, 幼兒通過親自動手操作,...
2024-08-15 16:00
【摘要】1 中班科學(xué)活動教案:彩虹教案(附教學(xué)反 思) 中班科學(xué)活動彩虹教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計思路,活 動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,知道彩虹是下雨 后出現(xiàn)的自然現(xiàn)象,它是由...
【摘要】1 中班科學(xué)活動教案:電話教案(附教學(xué)反 思) 中班科學(xué)活動電話教案(附教學(xué)反思)主要包含了教學(xué)意圖,活 動目標,活動準備,活動過程,延伸活動,教學(xué)反思等內(nèi)容,通過 活動,使幼兒初步了解電話...
【摘要】1 中班科學(xué)活動教案:聲音教案(附教學(xué)反 思) 中班科學(xué)活動聲音教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計背景,活 動目標,活動重點難點,活動準備,活動過程,教學(xué)反思等內(nèi)容, 辨別幾種不同的聲音,知道...
2024-08-15 15:35
【摘要】1 中班科學(xué)活動教案:紙教案(附教學(xué)反思) 中班科學(xué)活動紙教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標,活動 準備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,感受硬板紙、餐巾紙、包裝 紙、皺紋紙等不同紙的質(zhì)地,初步了...
【摘要】1 中班科學(xué)活動教案:恐龍教案(附教學(xué) 反思) 中班科學(xué)活動恐龍教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動意圖,活 動目標,活動內(nèi)容,活動反思等內(nèi)容,感知恐龍不同的外形特征和 生活習(xí)性,了解恐龍及恐龍...
【摘要】1 中班科學(xué)活動教案:昆蟲教案(附教學(xué)反 思) 中班科學(xué)活動昆蟲教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標,活 動準備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆 蟲的基本特征和生活習(xí)慣,...
【摘要】1 中班科學(xué)活動教案:膨脹教案(附教學(xué) 反思) 中班科學(xué)活動膨脹教案(附教學(xué)反思)主要包含了教學(xué)目標,教 學(xué)準備,教學(xué)過程,活動反思等內(nèi)容,通過對幾種不同材料的嘗試 探索,讓幼兒了解有的物體...