中班科學活動教案：認識小草教案(附教學反思)-在線瀏覽
2024-08-15 15:36本頁面
【正文】 草的特點來討論，給小草起個適宜的名字，再用口語表達。 找出你自己不認識的草去請叫別人。 引導幼兒聞一聞青草的氣味，并用語言表達出來。 二、了解小草的作用與人類時候的關系。 觀察草坪幾周圍的野草，想一想，人們?yōu)槭裁聪矚g種草坪 幼 A：草坪看上去很平整、很漂亮。 評析：通過引導使幼兒知道草坪具有美化環(huán)境、凈化空氣以及固土、保濕等作用 讓幼兒在草地里找一找，并用已有的經驗談談草還是哪些昆蟲的家，它們?yōu)槭裁催x擇草叢為家。 評析：這主要是使幼兒了解到草與人類、動物、環(huán)境的生態(tài)關系，萌發(fā)愛護小草的情感，做出保護益草的行為。 師：小草有這么大的作用，為什么人們有時還要除草呢 幼兒 A：小草和 莊稼長在一起，營養(yǎng)都被小草吸收了，莊稼就長不好了。 小結：草的生長也需要陽光、空氣、水分、養(yǎng)料，所以，莊稼地和花園里的草多了，就會影響莊稼和花的生長，就要把草除掉。 將和幼兒一起收集的各種野草和野花進行盆景制作。 用自己喜歡的野花、草、葉進行粘貼活動。
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