中班科學(xué)活動(dòng)教案：認(rèn)識小草教案(附教學(xué)反思)-免費(fèi)閱讀
【正文】 第二，將知識的傳授與娛樂、游戲相結(jié)合，淡化了教與學(xué)的界線，使幼兒真正成為活動(dòng)的主人。 用自己喜歡的野花、草、葉進(jìn)行粘貼活動(dòng)。 評析：這主要是使幼兒了解到草與人類、動(dòng)物、環(huán)境的生態(tài)關(guān)系，萌發(fā)愛護(hù)小草的情感，做出保護(hù)益草的行為。 引導(dǎo)幼兒聞一聞青草的氣味，并用語言表達(dá)出來。 幼 A：我喜歡狗尾巴草，因?yàn)樗兹椎?，像小狗的尾巴? 活動(dòng)目標(biāo)： 運(yùn)用各種感官觀察小草，豐富有關(guān)小草的認(rèn)識。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 請家長帶孩子到草地觀察小草，獲取一些小草的知識。然后讓幼兒用手按一按，光腳踩一踩，講講有什么感覺再用鼻子聞，引導(dǎo)幼兒用語言來表達(dá)出來，就是讓幼兒通過各種感官來感知小草。 幼 B：有草坪的地方很舒服，空氣新鮮。 四、對小草進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。所以活動(dòng)的內(nèi)容選擇來源于幼兒的生活又高于幼兒的生活。 6 活動(dòng)中教師充分尊重幼兒學(xué)科學(xué)的特點(diǎn)，重視幼兒學(xué)科學(xué)的過程，在幼兒自身主動(dòng)探索中，發(fā)現(xiàn)小草與人類生活的關(guān)系，自始自終保證了幼 兒學(xué)科學(xué)的主體地位，不斷激發(fā)幼兒再次探
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