中班數(shù)學(xué)活動鋪路教案反思-文庫吧資料
2024-08-15 15:35本頁面
【正文】 的情緒，讓我在一次體驗(yàn)到適合孩子的，才是最好的。 活動延伸： 幼兒操作材料放入活動室計(jì)算角，讓幼兒在自由活動中繼續(xù)操作。 游戲重復(fù) 2~3次。 教師小結(jié)：用幾個不同形狀的圖形能拼出一個新的圖形來。 請個別幼兒介紹他的方法。 出現(xiàn)問題：小石頭沒有了，但是還有坑沒有鋪好，該怎么辦 幼兒再次操作。 游戲：按標(biāo)記舉石頭。 引導(dǎo)幼兒觀察、操作，鼓勵幼兒邊操作邊交流。 活動過程： 一、情景導(dǎo)入撿石頭，激發(fā)幼兒活動興趣。小籃同幼兒人數(shù)。 活動準(zhǔn)備： 學(xué)會了各種圖形的特征。 引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。
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