小學五年級語文教案——綠教學設(shè)計之一-文庫吧資料
2024-08-15 03:03本頁面
【正文】 了一個怎樣的綠字 根據(jù)學生的回答，隨機引導(dǎo)： （ 1）作者領(lǐng)略了哪些地方的綠 （ 2）作者領(lǐng)略了哪些不同的綠 比較靈隱的綠和花港觀魚的綠有什么不同 觀看綠的錄像，感情朗讀課文第二自然段。 學生自由發(fā)言，教師適時引導(dǎo)： （ 1）理清課文的結(jié)構(gòu)。 2 一、初讀，感知課文 示課題綠，引導(dǎo)學生回憶文章標題的幾種形式。 教學過程： 引課： 說一說帶有馬的成語或四個字的詞語，比如馬到成功。
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