小學五年級語文教案——春光染綠我們雙腳教學設計之一-文庫吧資料
2025-08-07 22:59本頁面
【正文】 文起什么作用（呼應開頭，點名主題深化中心） （哪一個詞呼應了開頭，寫出 了荒山的變化，表現(xiàn)出植樹意義之大） 三、練習背誦 引讀助背。 （ 4）默讀第 3~~7節(jié)，思考： 植樹活動給荒山野嶺帶來了什么變化 交流。（熱火朝天） 指名朗讀，表現(xiàn)同學們勞動的干勁。 （ 2）討論：你讀懂了什么 （ 3）想象：同學們是怎樣到荒山野嶺進行植樹活動的 （ 4）春光染綠我們雙腳這行詩句，你是怎么理解的 （ 5）怎樣讀好這一節(jié)自己試一試。 二、精讀訓練 出示第一部分。 描紅、臨寫。 文章首尾呼應。 第二部分：（第 27節(jié)）寫我們用雙手為荒山披上綠裝，使動物有了家園，讓環(huán)境變得美麗。 咆哮：形容水奔騰轟鳴。 裸露：沒
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