小學(xué)語文五年級教案——春光染綠我們雙腳教學(xué)設(shè)計之三-文庫吧資料
2024-10-06 04:13本頁面
【正文】 擇其中一段背誦，連背?！ 。怠⑿〗Y(jié)過渡：綠色世界的不斷擴大，不僅為人類創(chuàng)造了美好的家園，也為小動物們提供了一個快樂的天堂。mograve。o lu? aacute?！ 。?、組織交流：從枝繁葉茂、林濤等詞語中可以感受到。你從課文哪些詞句中感受到了綠意和生機。全世界的人們植樹造林的大行動給地球穿上綠裝，帶來生機，所以說－－（生：春光染綠我們雙腳） ?。?、改寫成把字句、被字句?！ 。ǎ常R讀。 二、自主學(xué)文（一） ?。?、邊聽邊想象畫面。 教學(xué)重點和難點 能通過具體的語言材料，體會作者綠化祖國、改造自然的壯志豪情 教學(xué)過程 第一課時 一、導(dǎo)入 ?。?、現(xiàn)在是什么季節(jié)？能哪些自然景物能感受到？你能用哪些成語、哪些詩句形容春的景象？ （草長鶯飛、白花爭艷、春意融融春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。 ?。场⒙?lián)系課文內(nèi)容，理解春光染綠我們雙腳的意思。小學(xué)語文五年級教案——《春光
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1