草原第二課時教學(xué)設(shè)計2-文庫吧資料
2025-08-08 02:47本頁面
【正文】 好。老師讓學(xué)生對草原美景逐句分析，切割了草原整體的美。第一段是描寫草原的經(jīng)典之作，寫得非常美，應(yīng)該用飽含深情的朗誦引導(dǎo)學(xué)生理解課文。 在第二課時的教學(xué)中，有以下不足的地方： １、感情朗讀指導(dǎo)不到位。我設(shè)計了以下活動： 假如你是一名隨行的記者，你最想拍下哪一個精彩的瞬間 （想象畫面） 此時此刻，如果你是那內(nèi)蒙古同胞，你想說什么 此時此刻，要是你是在場的漢族兄弟，你會說些什么 同桌互說。這一設(shè)計便于發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，使學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主解決問題的能力 得到較好的發(fā)揮。 ２、小組合作學(xué)習(xí)，體會人情美。 １、用多媒體展現(xiàn)
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