20xx秋人教版語文七上第9課王幾何-文庫吧資料
2024-11-27 04:07本頁面
【正文】 動作 、神態(tài) 等 描寫 從 側(cè)面烘托王老師的與眾不同， 突出 了老師的風(fēng)趣與幽默。 11.“眉梢 、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵，可以說，他臉上的每一個器官，每一條皺紋，甚至每一根頭發(fā)都在微笑！ ”這 句話采用了什么修辭手法 ， 有什么作用？ 明確 ： 夸張。 ”這 句話主要采用了 什么 人物描寫方法？句 中 的 “ 擠 ” 、 “ 眨眼功夫 ” 有 何表達作用？ 明確 ： 外貌描寫、動作描寫。這段描寫在結(jié)構(gòu)上總結(jié)了上文，在內(nèi)容表達上點明了主旨。 9. 王老師在課堂上展示的絕活是什么？他這樣做的用意何在？（用原文語句回答）文章 中的這段描寫，在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么 作用 ？ 明確 ： 反手畫圓和三角形。（ 3）王老師讓同學(xué)們到黑板上畫圓和三角形。 8. 本文描寫的是一節(jié)充滿笑聲的數(shù)學(xué)課，說說這節(jié)課上令人發(fā)笑的源頭有哪些？ 備注（補充） 明確
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