小學(xué)五年級語文教案——少年閏土-文庫吧資料
2024-08-15 00:35本頁面
【正文】 誰來說說閏土的外貌有什么特點？ （ 1）學(xué)生不知從哪說起時，可引導(dǎo)學(xué)生做一個小練習：拿鉛筆將圓臉的圓、小氈帽的小和頸上套一個明晃晃的銀項圈一句話輕輕劃掉，然后看看他是誰，與他相對照，少年閏土有什么樣的特點。） 閏土長什么樣呢？速讀課文，畫出有關(guān)句子。 利用課件檢查學(xué)習情況 （ 1）生字中的特殊部首：拜（手）；允（厶或兒）；畜（亠） （ 2）正音 （ 3）與生字有關(guān)的多音字、同音字、形近字組詞，鞏固生字的音形義。 默讀課文，想想我和閏土是怎樣認識的？他們之間發(fā)生了哪些事情？把你認為含義深刻的句子畫下來。他們是主人和仆人的關(guān)系。閏土是誰，他和我是什么關(guān)系？ 4 快速默讀課文，找出依據(jù)。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入 談話 有這樣一位少年，他和我們的年紀相仿，不僅健康、天真、活潑，而且勇敢、聰明、有本領(lǐng)、見識廣。 學(xué)習描寫閏土外貌的部分，指導(dǎo)課后思考 middot。能夠正確讀寫碧綠、鄭重、允許、仿佛、廚房、刺猬、畜生、胯下等詞語。這樣安排既分散了教學(xué)的重難點，又提高了每一課時的教學(xué)效率。將課內(nèi)的學(xué)習方法用于課外的閱讀實踐當中，
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