幼兒園大班冬至活動方案【5篇】-文庫吧資料
2025-08-02 00:21本頁面
【正文】 白天最短、夜間最長的一天。 甜甜蜜蜜睡一覺 。平安幸福樂陶陶。 冬至到，冬至到， 敬祖宗，把墓掃 。 南餛飩，北方餃 。 這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美，而且包含了勞動人民的智慧。相傳，周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后，也承繼了周代歷法，把冬至作為一年之首，也就是今人俗稱的 “ 過年 ” ，后雖改夏歷，但冬至 “ 過年 ” 的舊俗一直流傳至今。 深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久傳統(tǒng)的民族。 幼兒園大班冬至活動方案篇 3 活動目標： 認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來，初步了解冬至節(jié)的習俗。我把香蕉給媽媽吃 ?? 老師總結，活動結束。小狗小狗，你 怎么了 ?你也想吃餃子嗎 ?那么誰想讓小狗吃餃子 ?(引導幼兒練習表達：我把餃子給 __吃 ) 學習仿編： “ 我把 __給 __吃 ” 的句式，通過 “ 我愛我家 ” 游戲，學習仿編句式。餃子里面有各種各樣的餡兒。 師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子 ? 幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒 ?? 師：你們吃過餃子嗎 ?什么時候吃的 ? 師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。 出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。 活動導入，播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。 物質(zhì)準備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小 動物模型、家庭成員的手指偶。 三、活動難點 學習掌握句型 “ 我把餃子給 __吃 ” ，并能進行句型仿編：我把 __給 __吃。 通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。 八、找補不足。 七、結束階段 家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。 六、吃餃子階段： (30 分鐘 ) 生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。 班主任和
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